新乡初中生想上大学怎么办平面设计-河南中专
2024/10/13 09:29:49 编辑:李洁 来源:网络整理 手机版 初中生读书
技能成就未来,勤奋铸就梦想。在中专的每一天,都是你通往成功的坚实步伐。中专毕业生中职阶段的职业教育经历能够让学生升入高等院校之后有更多的专业优势,下面是学校招生老师整理的新乡初中生想上大学怎么办平面设计-河南中专相关内容,希望可以帮助到你。
郑州时代科技中等专科学校是经郑州市教育局批准,河南省教育厅备案的一所现代化中专院校。学校地处中原历史文化名城郑州市,地理位置优越,校园环境优美。学院建筑面积达数万平方米,有教学设施齐全的教学楼、公寓楼、图书室、实验楼、标准化餐厅、体育场、语音室、录音室、人机语音交互视听说系统、计算机网络中心、电视节目非线性编辑与采编中心、电工电子实验室、计算机房等。文体活动设施齐全,大大丰富了全院师生的文体生活。
郑州时代科技中等专业学校 学校先后与宇通客车、少林汽车、三星电子、辅仁药业新亚通讯等多家单位签订了实习、实训就就业协议。在郑州、上海、苏州、广东等地建立了稳定的实习基地,使学生在实践中学习和提高实际操作能力,让学生在上学期间就能够掌握就业所需技能。

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电梯安装
电梯安装与维修保养专业核心课:电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、电机与电气控制技术、PLC技术应用、电梯结构与原理、电梯安装技术、电梯维修技术、电梯保养规范等。
职业资格证书:维修电工、焊工证、电梯安装维修工、电梯维修工操作证等。
就业方向:就业机会广泛、在电梯制造安装公司、造价咨询公司、监理公司及其他相关企事业单位、施工员(建造师)、资料员、监理员(监理工程师)、造价员(造价工程师)物业管理员等岗位任职,从事电梯设备的安装与调试、检修与维护、项目管理、产品销售、咨询评估等工作。
幼儿保育专业培养模式
实施了“共育合作型”的人才培养模式,根据学校“校地合作、一专多能、三全引领"的人才培养模式改革思路,幼儿保育专业密切联系用人单位,与地方企业合作开展订单式的人才培养,积极探索校地合作的人才培养创新模式,实施了“共育合作型”工学结合的人才培养模式(见图)。在“共有合作型”工学结合人才培养模式中,“共育合作型”体现在“五个共同”:共同制定人才培养方案、共同执行教学计划、共同开展教学研究、共同评价培养效果、共同促进实训基地发展,以及开展专业实习和顶岗实习等形式的工学结合的共育人才工作。

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会计电算化
培养目标及专业发展方向:
培养具有经济理论知识和会计核算、财务管理及会计电算化操作能力的实用型人才。毕业后主要面向证券业、保险业、服务业、行政机关和企事业单位,从事财会、税务、审计、信息处理等工作。也可以对口考入本、专科院校继续深造。
城市轨道交通车辆运用于检修
城市轨道交通车辆运用与检修专业核心课:城市轨道交通车辆基础、电工电子技术基础与技能、客车和货车构造与检修、城轨牵引电机检修、铁道车辆机械检修、车辆制动系统、城轨车辆机械检修、车辆电气控制及检修等。
职业资格证书:铁路车辆钳工、电工、焊工、普通话证等。
就业方向:主要在城市轨道交通企业(包括地铁、高铁、城际铁路及相关列车生产制造企业,信号设备公司)从事轨道电力设备、接触网检修、牵引变电所运营与维护,信号设备生产、安装调试、机车检修与维护、焊工、电工等相关的技术工作。
工艺美术
工艺美术(动漫设计与制作)专业核心课:插画绘制、图形图像设计(Photoshop)、三维建模3DMAX、影视后期编辑、定格动画、MG动画、动画游戏素描(速写)、maya动画制作、动画剧本创作等。
资格证书:动画绘制员、多媒体作品制作员、网络课件设计师(四级)、计算机操作员。
就业方向:本专业主要面向动漫游戏、广告传媒及相关企业,从事二维和三维游戏制作、动画设计制作、游戏角色场景设计、游戏后期编辑、游戏音效工作,以及动漫游戏衍生品的设计与制作、平面插图制作、广告动画制作等专业工作。
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