郑州财税金融学院1+4预科班招生简章-报名热线

能直读大专，分数高于240分但又达不到高中分数线的中考生，五年制和“3+2”就是不错的选择。五年一贯制实验班和“3+2”分段制高职今年的招生计划是41310人，考生毕业后可获得正规大专文凭，比读完高中再考高职高专的学生，可提前至少一年毕业。下面为大家详细介绍关于郑州财税金融学院1+4预科班招生简章-报名热线，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！

会计学院党建架构

会计学院党总支由53名党员组成，其中正式党员48人，预备党员5人。设有党总支书记1人、党总支副书记3人、组织委员、宣传委员、纪检委员各1人。

会计学院党总支下设教师党支部和学生党支部，其中教师党支部36人，正式党员36人；学生党支部17人，正式党员12人，预备党员5人。

会计学院师资队伍

会计学院拥有一支教学水平高、科研能力强、专业技术过硬的教师队伍。教学团队共有70人，其中专任教师50人，校企合作聘任专家6人，双师型教师55人，占专业课教师比例为85%，均具有多年专业教学工作经验和一定的行业工作经验，并分别拥有注册会计师、注册税务师、注册评估师、高级会计师、中级会计师等资格证书；其中3名教授，9名副教授、2名高级讲师、36名讲师；其中1人为省级职教骨干教师，2人为省级文明教师，5人为省级学术技术带头人，4人为郑州市优秀教师，2人为郑州市职教先进个人，12人为郑州市财政系统骨干教师，1人为郑州市职教名师，1人为郑州市专业技术拔尖人才，4人为郑州市五一劳动奖章获得者；10人为校级名师；具有硕士及以上学位的62人。

郑州财税金融学院1+4预科班招生简章-报名热线

大数据与会计-注册会计师方向

【专业特色】

本专业是国家级骨干专业、省级综合改革试点专业、省级高水平专业群建设专业、省级技能大赛优势专业。本专业以新时代中国特色社会主义思想为指导，符合新时代社会经济发展需要，既具有扎实的会计理论与实务操作能力，又具有大数据系统思维和大数据分析体系设计能力，能够满足智能时代大数据处理和会计智能决策等新型业务需求，具有突出的数据分析与决策能力。

【就业方向】

本专业学生毕业后可在各类企事业单位、会计师事务所、资产评估事务所、会计咨询公司、税务代理公司、金融机构等单位，从事出纳、会计、审计、税收、证券、投资、评估等工作，以及从事其他相关岗位的经济管理工作。典型职业岗位（群）有：

1．从工作内容角度：主要从事各类企业、政府、事业单位的会计核算、财务管理、内部审计、会计电算化、会计信息管理等工作；

2．从岗位名称角度：主要有各类企业、政府、事业单位的收银员、会计核算员、报账员、出纳员、记账员、报税办税员、工厂车间核算员、仓储货运管理员、内部审计员、以及一般财务文员等；

3．从职称方面角度：主要有会计员、助理会计师（需通过全国统一考试）、会计师（需通过全国统一考试）、助理审计师（需通过全国统一考试）和审计师（需通过全国统一考试）；

4．从职务方面角度：有分工作岗位的会计核算员、主办会计，通过努力，可以晋升为财务主管、财务科长、财务经理、财务总监、总会计师。

郑州财税金融学院1+4预科班招生简章-报名热线

大数据与审计专业

【培养目标】

本专业为适应经济发展需要，旨在培养基础扎实、知识面宽、业务能力强、具有国际视野，掌握审计、会计、管理、经济、大数据等专业知识，熟悉会计、审计相关法律法规，具备熟练进行会计信息处理和审计鉴证等专业工作的技能，能在会计师事务所、政府部门、工商企业及行政事业单位等机构从事审计、会计、管理咨询、风险管理、大数据分析等工作的高层次、高素质、高技能的智能型、应用型人才。

【就业方向】

大数据与财务管理专业的毕业生就业前景广阔，既可到企业从事理财或会计工作，也能在金融和证券机构、管理咨询机构以及各级经济管理部门从事理财业务工作；还能在高等院校和科研机构从事教学和研究工作。

典型岗位群：

1.会计师事务所、评估师事务所、税务师事务所、会计咨询服务公司等岗位。

2.企事业单位财务及财务管理和分析岗位。

3.企事业单位会计和内部审计岗位。

4.企事业单位内部管理及会计预测、决策等。

5.营销员、物流员、经济信息收集员、财经文秘、管理人员等。

大数据与财务管理专业

【培养目标】

本专业立足河南省区域经济发展需求，旨在培养能够紧跟行业发展趋势，适应社会主义市场经济建设及现代科学技术和经济管理需要，系统掌握现代财务管理专业理论和实际操作方法，掌握金融、证券等相关领域的专业知识，熟练掌握我国企业会计相关法律法规、准则等规定，能够满足大数据时代背景经济社会发展对会计数据分析和会计管理决策的需求，突出会计学科知识与智能分析技术的交叉融合，能够适应智能财务核算，运用智能化工具、合理进行财务大数据分析，发挥财务管理工作职能，具有社会主义核心价值观、良好的会计职业道德、善于自我控制、具备团队协作精神等综合素养的高素质应用型、创新型人才。