郑州财税金融学院1+4预科班招生条件-报名链接

初中生知识储备各有高低，如果初中基础原本就不好的，还就读高中，学习就会很费力，三年的高中生活就显得很苍白无力。另外，并不是只有普通高中的孩子才能进行高考，现在中职学校也是有权利参加高考的。据了解，中职学校的学生参加高考，录取的比例也是很高的。除此之外，还有单招、对口升学、5年制大专、艺术升学等等升学途径。下面为大家详细介绍关于郑州财税金融学院1+4预科班招生条件-报名链接，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！

教师在参与科研过程中，科研水平逐步提高。学院每年都组织教师参与各级各类科研项目的申报，取得了优异的成绩。近五年，会计学院教师共主持或参与204项项目，其中市厅级以上项目148项，发表313篇论文，其中核心期刊19篇，申请16项专利，科研获奖13项，出版著作21篇。展望未来，在学院党委的正确领导下，在全院教职工的奋力拼搏下，学院科研平台建设在数量和质量上将不断取得新突破，助推学院科研实力再上新台阶。

会计学院历史悠久，从1985年成立并创办专业教研室至今，已走过36个春秋，现有大数据与财务管理、大数据与会计、大数据与审计、会计信息管理四个专业，与美国卫斯理大学合作开设大数据与财务管理（中外合作办学）专业，在校生近2600人，在党团建设、教学科研、产教融合、实习实训等方面均取得了突出成绩。学院秉承“正德明智，经世致用”的大学精神和“财经类、应用型、特色化”的办学理念，既注重培养学生的综合素质，又注重提高其专业水平和实践能力，为中原地区的财会战线培养了大批专业人才，早期毕业生大量的成长为国家机关、企事业单位、高等院校的业务骨干。

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大数据与财务管理专业

【专业特色】

本专业以市场需求为导向，体现我院会计专业高水平专业群学科交叉的综合素养培育。课程设置贴合时代发展，兼顾财经类专业人才综合素养、专业核心能力和大数据分析能力的培养，为学生毕业后就业或继续深造打下深厚的基础。教学过程，注重学生实际操作能力的培养，所选教材贴近企业工作实际，旨在传授学生分析问题、解决问题的能力和方法。同时，课堂教学与各类会计资格考试接轨，方便学生在校期间或毕业后参加助理会计师、税务师和注册会计师等资格考试。

【就业方向】

本专业学生毕业后可在各类企事业单位、会计师事务所、资产评估事务所、会计咨询公司、税务代理公司、金融机构等单位，从事出纳、会计、审计、税收、证券、投资、评估等工作，以及从事其他相关岗位的经济管理工作。典型职业岗位（群）有：

1．从工作内容角度：主要从事各类企业、政府、事业单位的会计核算、财务管理、内部审计、会计电算化、会计信息管理等工作；

2．从岗位名称角度：主要有各类企业、政府、事业单位的收银员、会计核算员、报账员、出纳员、记账员、报税办税员、工厂车间核算员、仓储货运管理员、内部审计员、以及一般财务文员等；

3．从职称方面角度：主要有会计员、助理会计师（需通过全国统一考试）、会计师（需通过全国统一考试）、助理审计师（需通过全国统一考试）和审计师（需通过全国统一考试）；

4．从职务方面角度：有分工作岗位的会计核算员、主办会计，通过努力，可以晋升为财务主管、财务科长、财务经理、财务总监、总会计师。

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【主干课程】

本专业开设财经基本技能、基础会计、财务会计、成本会计、模拟企业经营（沙盘）、管理会计、会计信息化（T3）、会计手工模拟实习、沙盘模拟实训、经济法、税法、企业会计分岗模拟实训、VBSE综合实训等课程。其中《财经基本技能》被评为国家级精品在线开放课程。

【从业资格】

我院认真贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》精神，积极参与“1+X证书”制度试点工作，“1”是指学历证书（即文凭），“X”指若干职业技能等级证书，“1+X证书制度”鼓励学生在获得学历证书的同时，取得多类职业技能等级证书，从而提升职业教育质量和学生就业能力。

大数据与会计（五年制）专业

【培养目标】

大数据与会计（五年制）旨在培养培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应互联网、大数据时代生产、建设、管理、服务第一线需要的，具有良好的职业道德、专业素质与工匠精神，熟练掌握企业会计准则、会计法规等相关知识，能基于大数据和数据挖掘技术熟练掌握业务、财务、税务等核算流程，胜任各类企业、行政事业单位的会计工作和会计信息系统的实施与维护工作，帮助单位完成财务预测，决策、控制的人才。