河南省郑州公办的卫校是全日制管理吗

      人生，就要闯出一条路来!为了事业，为了奋斗的人生，尽避失去许多，但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。下面老师为大家整理出关于中专的问题来为大家解答，那么河南省郑州公办的卫校是全日制管理吗，希望对你有帮助。

郑州白求恩医学院2003年被中共河南省委宣传部、河南省教育厅等六家单位授予“五爱教育先进单位”。被命名为“郑州市示范性学校”，被河南省安全生产监督管理局、河南省教育厅评为“河南省安全校园展示活动学校”，荣获“全国办学先进单位”的光荣称号，并被中国医师协会定为健康中国教育基地。

助学金

国家助学企业奖学学院积极贯彻落实《财政部、人力资源和社会保障部国家助学金管理暂行办法》(财教[2007]85号)，凡符合条件的在校生均可获得1500元?年?生国家助学补贴。符合相关资助条件者，还可享受政府学费资助减免1900元?年?生。学院与国内知名企业联合实施勤工助学计划，利用寒暑假安排学生进入企业开展勤工俭学、有偿实习活动（89%的在校生完全可以自行解决求学期间的学费及生活费）。确保品学兼优的贫困生更好地完成学业，成绩突出者、家庭贫困者可申请获得“爱心”企业一定数额的奖学金资助或全额学费资助。学院全面导入8大助学奖学措施：政府补助、学费减免、工学结合、业余兼职、辅助管理、白求恩助学基金、企业助学、爱校助学。

护理（口腔方向）

课程设置:

(一)主干学科:口腔修复学、可摘工艺技术、固定工艺技术。

(二)主要课程:正常人体结构、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、可摘工艺技术、固定工艺技术、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔预防医学、口腔医学美容。

就业方向:

1.可在各级医疗机构从事口腔常见病、多发病的防治工作、牙齿矫正和口腔保健工作。

2.可在义齿生产工厂从事义齿加工工作。

学院持续加强实践性教学环节的改革力度，强化学生的实践性、综合性、创造性。一是加强校内实训室建设和实验课程教学改革，全面提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。二是注重与医院合作、实习就业基地建设，通过安排学生到实习基地面对面学习来增强实际操作能力及未来岗位的认知能力。三是注重社会实践基地建设，让学生通过社会调查和实践活动真正地深入到医院、社区等基层，锻炼学生面对职业领域实际问题的应用能力，增强个人的职业信心，使学生融入到交流与创新的过程当中，确保理论与实践完美结合，以此来增强学生的社会责任感和学习的动力及兴趣。

康复治疗技术

课程设置:

(一)主干学科:基础医学、临床医学和康复治疗学

(二)主要课程:英语、计算机、正常人体结构、生理学、病理学、药理学、人体发育学、人体运动学、医学影像学、临床医学概论、神经病学、骨科学、康复医学导论、康复评定技术、运动疗法技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、针法灸法学、推拿学、康复工程技术、常见疾病康复、康复护理学、临床营养学。

就业方向:

1、各级基层医院康复医学科、康复医院(中心)、工伤康复中心、社区医疗机构康复部(社区康复站)和疗养院等。

2、民政康复中心、残联康复中心、假肢矫形康复中心、社会福利院、儿童福利院、养者服务机构和残疾人用品服务站等。

3、其他:特殊教育学校(康复服务与教育)、体育运动队、民办儿童脑瘫康复中心和自闭症康复中心等。

中专生就业之所以受到社会欢迎,是因为中专生具有较强的职业技能,适应了社会的需要。目前,普通中专大多办学历史长,教学设施、教育设备完备,管理严格,教育质量高,是中职教育的骨干示范学校。中专除了进行文化知
识教育外,主要开展职业技能训练,培养初级专业技术人员和技术工人。