郑州市建校悠久的仲景专修学院在校生多少人

      学习的道路上，有人激动，有人沮丧，我不管，至少我为了学习付出，我收获了快乐，我辛勤的耕耘，学习会给我丰硕的回报。我相信自己！我相信学习！我相信只要努力，就会有回报！下面老师为大家整理出关于中专的问题来为大家解答，那么郑州市建校悠久的仲景专修学院在校生多少人，希望对你有帮助。

郑州仲景国医中等专业学校建立一支以赵安业、许敬生教授为主的师资队伍，现有专高职教师97人，其中副教授以上职称37人，拥有德、日、韩国及全国医学高等院校客座教授30余人。在我校毕业的学生可以在校继续深造大专、本科，也可直接就业。我校与河南中医学院第一附属医院、第二附属医院、第三附属医院等各地医疗卫生单位，为学生提供了更多的实习就业机会，近几年学生就业率达95%以上。

郑州仲景国医中等专业学校食堂情况

郑州仲景国医中等专业学校占地面积56亩，建筑面积7369平方米，在校生1000多人。学校遵照“有教无类，宽进严出”的教育方针，以“发仲景奥旨，育国医精英”为我校的办学宗旨。

郑州仲景国医中等专业学校里也有多个食堂供学生选择，每一个食堂的价格都是十分便宜的，并且宽敞明亮，通风透气，学校对每一个食堂的卫生要求是十分严格地，不定期为对食堂的卫生条件进行检查评估，保证学生的饮食安全。

郑州仲景国医中等专业学校介绍

郑州仲景国医中等专业学校是经省、市教育行政部门批准于1985年成立的中专层次的全日制医学校。郑州医学中专系河南省规模最大的中专学校之一是一所为国家培养输送合格医务人才的医学类院校。学校座落于河南省政治、经济、文化、教育中心-省会郑州市、位置优越，文化氛围浓郁。是学习深造的理想场所。学校师资力量雄厚，教学、实验设备齐全，管理规范有序。本校屋省教育厅、省卫生厅认定院校，学生毕业后享受国家中专毕业生待遇。另外，根据教育部规定，学生毕业后还可直接报考大专院校。

郑州仲景国医中等专业学校药剂

培养目标:贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养 ,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握药剂专业技能,能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、销售、应用和药学服务等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

课程设置:人体解剖生理学基础、微生物学基础、药用基础化学、生物化学、分析化学、生药、药理、药物化学、药剂、制剂工艺、药品生物鉴定技术、医药商品营销、药事管理。调剂及制剂基本技术实习、制剂质量检验技术实习、药物常用剂型制剂操作实习、制剂设备实习、中成药剂实习、各类药品管理实习、营销实习、毕业综合实习。

招生特色专业

1.中医专业

常规课程

中医基础理论、中药学、中医诊断学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医儿科学、中医妇科学、中医产科学、经络学、针灸学、推拿学、中国医学史、中医骨伤学、解剖学。

经典课程

四小经典：药性歌括四百味、汤头歌诀、濒湖脉诀、药学三字经。

四大经典：伤寒、金匮、内径、难经、温病。

特色课程

国学（三字经、百家姓、弟子规、千字文等），汉礼乐、书法、医古文、史学、传统艺术史、太极拳、易经、养生乐。

2.护理专业

主要课程

人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护理科研。

就业方向

就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护士、美容师、销售代表、医药代表、护士长、护理部主任、导医、产品专员、美容导师、医院代表、手术室护士、客服专员等工作。

口腔医学专业的就业前景

我国口腔医生的数量远不能满足患者的需求，就业前景良好。

在我国，口腔科医生与人口的比例是1 :40000，而国际公认的合适的比例应为1:2000。我国现有口腔医生2.5万人左右，而与此同时却有25亿颗龋齿待填充，6亿颗错位畸形待矫正，10亿牙周病患者待医治。口腔医生的缺口还是很大。

在地域的选择上，尽量避免大城市的大医院，可选择地、县级医院等。在大城市的大医院，口腔科对医生的需求也比其他科室受限多一些，除了自身必须要有较高的学历、研究能力及过硬的技术外，治疗椅在一定程度上也影响口腔医生的数量。所以说不是每个毕业生都可以在大医院就业。

口腔专业毕业生只要不是对工作单位及条件要求过高，就业一般不成问题。尤其我国地、县级医院或口腔医疗机构、城市社区医院等都非常需要口腔科医生;口腔医生也可以独立作战，开设私人诊所，同时大量的体检机构中也需要口腔医生。

郑州仲景国医中等专业学校食堂情况

学校食堂与学生的生活紧紧联系在一起，所以学校食堂很重视卫生问题，学校食堂菜品多，还有很多特色小吃，学生可以根据自己的口味选择，给大家创造卫生的就餐环境。