2025年单招驻马店考生报名河南工业与信息化职业学院推荐名单

人生是一条铺满荆棘的路，汗水是一把披荆折棘的剑。如果偏科比较严重，可以考虑参加单招。单招的考试形式虽然和统招差不多，但是内容简单很多，都是基础知识。即使偏科某个科目，也不会考的太差。下面李老师整理了2025年单招驻马店考生报名河南工业与信息化职业学院推荐名单的想关资料，希望对大家有帮助！

什么是单招?
首先，单招是大学院校自主招生，考试时间为每年3-4月份，考试由学校自主命题，自行组织考试，自主确定招生条件，自主制定录取标准，最后自主确定录取名单，单招考生

单招一定要提前了解本省有哪些学校可以报考单招，哪些学校有你想学的专业。至于单招学校名单，可参考往年的，资料在网上也能找到；除此之外，一定要随时关注你想要报考学校的官网，上面会有详细的招生简章，按照简章上面的流程来，就一定没有问题。

2025年单招驻马店考生报名河南工业与信息化职业学院推荐名单

单招学校介绍

焦作大学是一所位于河南省焦作市的综合性地方院校，创建于1981年。

办学性质：公办全日制普通高等专科学校
办学地点：河南省焦作市人民路3066号（南校区）、

                 焦作市工业路458号（北校区）
校园面积：1708亩
在校生人数：约24000人，其中全日制专科生13000余人
教职工人数：约989人，具有高级职称的教师187人，博士9人、硕士356人

专业设置：焦作大学设有15个学院，开设56个专业，涵盖多个领域，包括：装备制造、应用化工技术、计算机应用技术、土木建筑、财经商贸、人文旅游、电子商务、酒店管理、舞蹈表演等
其中，机电一体化专业是教育部教育教学改革试点专业，化工工艺专业是河南省教育教学改革试点专业。

单招学校介绍

黄河水利职业技术学院是位于中国历史文化名城、优秀旅游城市开封的一所高等职业院校。学校始建于1929年，是首批国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校、中国特色高水平高职学校A档建设单位。

       学校拥有一支专业素质高、实践能力强的教师队伍。现有专职教师853人，其中教授、副教授占37.98%，博士、硕士占87.69%，“双师型”教师占64.94%。拥有国家级教学团队2个，国家级教师教学创新团队2个，全国高校黄大年式教师团队2个，国家级课程思政教学团队2个。

       黄河水利职业技术学院荣获全国文明单位、全国职业教育先进单位、全国毕业生就业典型经验高校等多项荣誉，毕业生就业率连年保持在98%以上，就业竞争力位居河南省高职高专院校第一名。

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单招院校介绍

河南经贸职业学院是一所由河南省政府批准、国家教育部备案、直属于河南省教育厅的高等职业院校，具有70多年的办学历史。学校以商科类专业为主，经、管、工、文、艺多科类协调发展，形成了“突出商科、非商融商”的办学特色。

师资力量：学校拥有一支理论水平高、实践能力强的高水平“双师型”教师队伍。其中管理学（会计）教学团队被教育部授予“全国高校黄大年式教师团队”，电子商务教学团队为首批国家级职业教育教师教学创新团队，另有省级教学团队9支。现有教授32名，副高级职称160名，国务院政府特殊津贴专家、省政府特殊津贴专家、省优秀专家、省学术技术带头人、省职教专家、省教学名师、厅学术技术带头人等33名 。

学校地址位于郑州市龙子湖高校园区龙子湖北路58号。

单招院校介绍

河南农业职业学院是一所位于河南省郑州市的全日制普通高等职业院校，具有悠久的办学历史和雄厚的师资力量。创办时间：1952年
类型：全日制普通公办高等专科学校
地址：郑州市中牟县青年西路38号
国标代码：13790
河南省招生代码：6282
占地面积：1350余亩
建筑面积：47.8万平方米
实训设备总价值：22341万元
图书馆藏书：159.6万册
教职工人数：1178人，其中教授48人，副教授204人，博士、硕士学位教师509人 。

师资力量： 学校拥有一支高素质的教师队伍，其中包括国家“万人计划”教学名师1人，国务院政府特殊津贴专家、全国模范教师、全国职教名师、省政府特贴专家、省职教专家、省学术技术带头人、省优秀教师等110人，省级教学团队6个，省级职教名师工作室2个，省级黄大年式教师团队1个 。

郑州卫生健康职业学院是一所位于河南省郑州市的全日制普通高等职业院校，专注于医疗卫生和健康服务领域的教育和培训。学校致力于培养医疗卫生行业的高素质技术技能型人才，为地区乃至全国的医疗健康事业提供人才支持。学校提供护理、助产、药学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、口腔医学技术等医疗卫生相关专业。

学校拥有一支由具有丰富临床经验和教学经验的教师组成的队伍，他们在医疗卫生领域具有深厚的专业知识和实践技能。配备了先进的实验室和实训基地，模拟真实的医疗环境，供学生进行实践操作和技能训练。

学校拥有良好的校园环境和设施，为学生提供舒适的学习和生活条件。学校鼓励教师和学生参与科研项目，提升科研能力和创新能力。学校积极开展国际交流与合作，与国外高校和医疗卫生机构建立合作关系，为学生提供国际视野。学校利用自身的专业优势，为地方经济社会发展提供医疗卫生服务和支持。学校还提供成人教育和继续教育服务，满足社会对医疗卫生专业人才的继续教育需求。