郑州市教育局直属的中等职业学校军训多少天

      在选择商品和服务时养成的一种习惯，它延伸到了学校的选择，两者之间的基本真理是一致的。因此，当我们选择一所中专学校时，我们也需要审视学校的品牌。选择具有较高社会声誉的品牌学校，其可靠性也很高。老师再本文中整理了中专学校的相关内容郑州市教育局直属的中等职业学校军训多少天，欢迎大家阅读。

郑州白求恩医学院，自创校二十五年以来，始终坚持以白求恩精神指导办学，培养了数以万计的大、中专应用性、职业型、高、中级医护人才，服务于城镇山乡，在社会上获得了高度的赞誉。郑州白求恩学院成立于1987年，河南省教育厅备案号001，统招代码为293，坐落于河南省郑州市，占地一百五十多亩，环境优美，交通便利。学校教学设施完备，建有教学楼、实验室、图书馆、学生公寓、餐厅、浴池、和管理一流的高等医学学府等场所，能满足学生的学习和生活需求。

康复技术

课程设置:

(一)主干学科:基础医学、临床医学和康复治疗学（二)主要课程 英语计算机、正常人体结构、生理学、病理学、药理学、人体发育学、人体连动学、医学影像学、临床医学概论、神经病学、骨科学、康复医学导论、康复评定技术、运动疗法技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、针法灸法学、推拿学、康复工程技术、常见疾病康复、康复护理学、临床营养学。形象设计

就业方向：

模特公司、电视台、剧组、影楼等时尚行业、整形医院、美容院、养生馆、理疗中心

就业前景

国内方向

护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1:2，重要科室医生和护士的比例应是1:4。而全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1:8.5的比例相差更远。

国际方向

随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，"护士荒"现象已日益突出地摆在各国医学界面前。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳大利亚，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳大利亚注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的"绿卡"。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策。因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。

其他方向

再者，随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。我国人口年龄结构呈现老龄化改变，家庭结构却呈现出小型化趋势。而随着人民生活水平的提高，人群疾病谱发生了改变，慢性病护理的需求量增加;人们在重视身心健康的同时，对疾病的预防和自我保健意识也不断增强，社区医疗保健工作面临着难得的机遇。

护理（口腔方向） 课程设置:(一)主干学科:口腔修复学、可摘工艺技术、固定工艺技术。(二)主要课程:正常人体结构、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、可摘工艺技术、固定工艺技术、口腔材料学、口腔内科学. 口腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔预防医学、 口腔医学美容。

护理专业

护理专业是一种大学专业类型。护理根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识

就业方向;

该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。

口腔

主干学科:口腔修复学、可摘工艺技术、固定工艺技术。(二)主要课程:正常人体结构、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、可摘工艺技术、固定工艺技术、口腔材料学、口腔内科学. 口腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔预防医学、 口腔医学美容。

牙疼不是病，一疼要人命。就是这很多人不在乎的牙齿，一旦疼起来，真的是让人性情大变。对每一个人来说，牙齿的损坏是早晚的事情。现在不要说老人，即便是很多年轻人，牙齿都出现很多问题。难怪在街边可以看到很多大大小小的牙医诊所。正因为市场很大，人们也越来越重视牙齿的健康，所以现在的口腔科成了热门。学习这个专业，可以去大的医院，也可以自己开诊所，既可以公干，也可以单干，可退可守，实在是一个非常好的专业。

医学不分国界，医学在医疗界是不分男女的，都是男女平等的，没有什么性别之分，无论是男生还是女生。只要自己的专业技术够硬，都是可以学的，学知识讲究的是一个好学，想学就一定能学到知识的。