三门峡初三毕业生中专推荐河南省工业中专环境怎么样

当今天的初中毕业生选择在未来学习时，许多家长和学生希望在汽车修理学校学习。他们将来也会进入大型汽车企业就业，但很多学生也会担心他的就业前景。今天老师就针对三门峡初三毕业生中专推荐河南省工业中专环境怎么样给大家分析一下，希望对大家有帮助。

河南省工业学校建有国家级实训基地2个（数控实训基地和汽车维修实训基地），省级重点建设专业3个（数控应用技术、汽车运用与维修、机电应用技术），省级名师工作室3个（数控技术、汽车运用与维修、数字媒体技术）。机电类、建筑类专业是学校重点建设专业，学校近几年投入资金建设了汽车实训中心、数控加工中心、机电综合实训室、建筑施工技能训练中心等，为教学打下了坚实的基础，培养的学生连续10余年在全省中职学校技能大赛中获得一等奖，并多次代表河南省参加全国技能大赛获奖，为社会培养了大量优秀的毕业生，许多已成为所在单位的领导或骨干，在行业享有盛名；艺术类专业是学校近年来为满足经济社会发展需要设立的新兴专业，培养了大批影视技术、平面设计、动漫制作、等方面的实用型技术人才，就业前景广阔，毕业生供不应求；经济管理类专业是学校的传统专业，拥有一大批省级骨干教师、学科带头人，学科建设成熟，专业定位准确，培养目标清晰，培养的学生具有较强的岗位实践、信息处理、沟通表达能力，满足了企业对优秀管理人才的需求。

河南省工业学校前景展望

在70年的办学过程中，河南省工业学校始终坚持落实立德树人根本任务，围绕“促进人的全面发展”，实施德智体美劳全面发展的教育，形成“五育并举”的教育格局。坚持弘扬社会主义先进文化，以教师和学生为主体，以学校精神文化建设为核心，以环境文化建设为重点，以校园活动文化建设为平台，逐步形成了具有时代特征和职业学校特色的内容丰富、形式新颖、实践性强的校园文化。连续3届17年保持省级文明单位称号。

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航空服务

培养方向：本专业课程机场的航空运输服务与管理、民航旅客与货物运输、客舱设施与服务、航空服务礼仪、航空法、民航概论、中国航线地理、民航服务心理学、乘务英语、飞机起降原理、客舱安全管理、乘务英语、客舱紧急救护、客舱资源管理、机型理论知识、空防安全知识、乘务员管理与职责、形体、军体、跆拳道、瑜伽、国学。

就业方向： 空乘专业是培养适应21世纪民航运输事业发展，具有坚实的英语基础、突出英语应用能力，较高的人文素质，受过专门航空运输技能知识训练的实用型民航高级空中乘务员。表现为气质佳、形体美、才艺精、纪律严的知识型、技能型航空服务专门人才。采用"订单式"的培养模式，为厦门航空、南方航空等培养国际、国内空乘及地勤服务人员。

计算机网络技术

培养方向：培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组装与调试，网络系统安装与维护，并有能力在传统金融机构、电商企业、互联网企业任职，具备编程技术的专业人才。

就业方向：本专业学生毕业后可以从事各类企事业单位的办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等有关工作

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航空服务：

主要课程：

民航管理法、民航旅客运输法规、民航旅客运输实务、民航职业素质培养、民航服务信息学、民航服务礼仪、民航专业英语等。

就业方向：

本专业主要培养国际、国内、各大航空公布公司空乘、空警、机场安检、值机、要客、机场服务、业务管理、行政管理等岗位人才。

民航运输：

主要课程：

物流陆路运输、航空货运、国际 海运、物流仓储与配送实务、物流法规与理赔、国际货运代理实务、报关与报检、国际贸易、物流设施与设备、物流信息系统与操作、物流营销、空港物流实务。

就业方向：

本专业培养具有良好诚信品质、敬业精神和可持续发展能力、胜任民航运输工作的的高技能人才。民航运输专业立足于民航业发展需要，以就业为导向，以服务求支持，以质量求生存，以特色求发展。“

机场场务技术与管理：

主要课程：

就业方向：

本专业培养适应机场服务行业发展，掌握机场鸟害综合防治、机场道面维护与管理、机场飞行区设施管理与维护、机场周边环境控制、机场净空管理、特种车辆的驾驶、管理与维护技术的高技能人才。

高铁乘务：

主要课程：

铁路旅客运输服务、铁路运输服务礼仪、铁路客运英语、铁路货运组织、高速铁路概论、铁路客运组织、铁路行车规章、铁路行车组织、服务礼仪等。

就业方向：

本专业主要培养高速铁路及CRH动车组乘务员及相关服务人员，毕业生具有良好的服务理念，拥有高度的责任心，具备乘务员专业技能及职业素养。

毕业待遇

学生完成规定课程，考试合格后统一颁发统招中专毕业证书、就业报到证。

入学签订就业协议，学生毕业后，学校根据学生在校表现和考试成绩对喽安置就业。

学校保证所有学生毕业后均可获得大专学籍。参加单招或升学考试成绩合格的学生，学校保证其升入统招专科或本科就读。毕业后学校仍可对其安置就业。