2025汽车工程就业质量建筑智能化设备安装与运维招生条件

无论风雨，无论坎坷，心中的阳光永远指引你前行。初中毕业学生文化课基础差，更适合学一项技能，毕业后还可以继续升学，有一技之长也可以就业。下面为大家详细介绍关于2025汽车工程就业质量建筑智能化设备安装与运维招生条件，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师

艺术设计与制作（形象设计）
 一、专业介绍

形象设计系秉承着“发现美、欣赏美、创造美”的理念注重学生的兴趣培养、职业技能的提高，主要分为美容美体艺术、美发与形象设计、化妆三大方向。

 在中专部的学习生活中，学生们还将体验到温馨、和谐的校园文化。学院注重培养学生的品德修养和人文精神，通过开展各类文化活动和志愿服务项目，引导学生树立正确的价值观和人生观。在这里，学生们将能够感受到家的温暖，与同学们共同成长、共同进步。

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4.人才培养方案摘要

  （1）主要课程：汽车构造、汽车机械基础、汽车维护与保养、汽车发动机电控系统及检修、汽车底盘电控系统及检修、汽车电气系统及检修、新能源汽车技术、发动机拆装与维修实训、底盘拆装与维修实训、汽车电器与电路实训、发动机电控实训、底盘电控实训、汽车空调实训、汽车电气系统检修实训、汽车综合故障案例分析、汽车检测与综合故障排除实训。  

掌握智能制造关键技术，拥有智能时代核心竞争力，将是最佳的选择。郑州信息科技职业学院中专部智能设备运行与维护与 “中国制造2025”的大背景高度匹配，有着非常好的就业前景。也具有广泛的行业和岗位适应性，职业生涯上升前景广阔。

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2. 专业师资

本专业现有专任教师18人，专任教师中具有副高级及以上职称教师5人，占比28%；硕士以上学位教师7人，占比39%；双师素质教师3人，占比17%；本专业各门公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课均配有专任教师，其中专业核心课每门课至少配备了2名中级以上专业技术职务的专任教师，还聘有一批兼任教师，完全能够满足教学需要。

2.专业师资

  本专业现有专任教师14人，专任教师中具有副高级及以上职称教师7人，占比50%；硕士以上学位教师6人，占比43%；双师素质教师4人，占比29%；本专业各门公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课均配有专任教师，其中专业核心课每门课至少配备了2名中级以上专业技术职务的专任教师，还聘有一批兼任教师，完全能够满足教学需要。

汽车运用与维修
 
 1.专业培养目标  本专业培养拥护党的基本路线，面向郑州市及河南省汽车维修行业，德智体美劳全面发展，具有良好道德品质、勇于创新精神和高度社会责任感，掌握汽车检测与维修技术理论文化知识、实践技能，具备较强的就业创业能力和继续学习的能力，培养满足汽车检测与维修技术专业职业岗位群技能需求的高素质技术技能型人才。