郑州金水区3+3学校哪个好--咨询电话

学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

中等职业学校是实施中等职业教育的学校，学生毕业属中专学历。招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年。中专教育是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括部分高中后职业培训，目前是我国职业教育的主体。其定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。

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   河南省民族中等专业学校创建于1983年， 学校位于郑州市北环路东段，交通便利。建筑面积4万平方米，基础设施完善，拥有浓郁民族风格。 办学30多年来，学校培养了10000多名民族干部和专业技术人才，被誉为“河南民族干部和少数民族人才的摇篮”。

 河南省民族中等专业学校创建于1983年，是经省政府批准成立的公办院校。基础设施完善，拥有浓郁民族风格的教学楼、图书馆和实验实训楼，有功能齐全、设备先进的多媒体教室、学术报告厅、大型礼堂，塑胶运动场、学生餐厅、浴室等生活设施一应俱全，学生宿舍实行公寓式管理。  办学30多年来，学校培养了10000多名民族干部和专业技术人才，被誉为“河南民族干部和少数民族人才的摇篮”。

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河南省民族中等专业学校——国家资助政策

国家助学金
1、国家级贫困县和全国连片特困地区具有农村户籍的学生，每人均享受国家助学补助2000元/年，补助两年;
2、建档立卡精准扶贫户子女，每生每年可享受国家助学金2000元，两年共计4000元
3、非国家级贫困县和全国连片地区学生，持我校录取通知书开具贫困证明可享受国家助学金补贴2000元/年，补助两年，按班级人数15%比例评选。
4、河南省26个“国家连片特困地区重点县

国家奖学金

奖励全日制在校生中在学习成绩、道德风尚、专业技能、社会实践、创新能力综合素质等方面特别优秀的学生，奖励标准为6000元/年。

保送及免试支持

在校期间参加全国技能大赛或省级技能大赛一等奖的学生可保送或免试入大专、本科院校。

河南省民族中等专业学校——管理

（1）学生的日常管理：优秀的管理可以帮助教学部门提升教学效率和服务质量，管理实行“四化”，标准化、规范化、数据化、体系化。并将各方面管理系统划分为十大管理模块。

（2）完善的班主任制管理：

每日一评：严格的教学管理 立的专业指导，每天课程结束都有点评环节，把学生的问题及时纠正，随时关注学生的学习变化。
每周一节：每周一次大课，一次教学总结，确保学生短期迅速提高专业水平，并反馈于家长。

深度沟通：班主任与家长沟通学生的生活中遇到的问题，并及时解决.

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河南省民族中等专业学校——专业

专业除财经、管理、艺术类外，现已逐步覆盖民族汽车工业、城市新兴地铁、互联网电商贸易、网页平面设计、宠物及生态农牧等行业。例如汽车运用与维修、电子商务、 网页平面设计、 轨道交通与运营管理、畜牧兽医、商务阿拉伯语、机电技术应用、计算机应用、会计电算化等。

河南省民族中等专业学校专业 —  绘画（学前教育方向）

主要课程：

培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力。

就业方向：

能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面丁作的高级专门人才。

   河南省民族中等专业学校专业 — 新能源汽车运用与维修

主要课程：

新能源汽车概论、电工电子基础、汽车电子控制原理与技术应用、新能源汽车底盘技术及检修汽车网络与电路分析、驱动电机及控制技术、动力电池管理及维护技术、新能源汽车综合性能检测新能源汽车综合故障诊断。

就业岗位：
面向新能源汽车维修售后市场，从事新能源汽车维修，保养检测，维修接待及现场管理等工作;也可从事汽车保险与理赔汽车租赁等服务管理工作。