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年轻人的观点往往要比前辈的经验更重要，他们更多地接受新鲜事物，从而会有很多新的观点、独到的见解。所以说，知识让人变得有力量，无论年纪大小，只要你有知识，都将得到别人的尊重。

济宁工业技师学院（兖州区职业中等专业学校）

公办3+3/3+4升学无忧保专冲本

独特的教学模式完善的4A教学模式
   采用反馈、授课、测评、答疑等完善的4A教学模式和科学的3+1授课体系，课堂效率、学习效率提升25%。

一生一案教师帮扶
   课表安排搭配合理，科学有序:课堂内容逐层推进环环相扣，教学设计匠心独运，精益求精。

济宁市工业技师学院(兖州区职业中专)

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一切为了学生成才，围绕提高学生动手能力，把就业意识、就业理念、技能训练浸透到课堂和学生的生活中，为学生成才和终身发展打下坚实基础。

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新能源汽车技术专业

主要专业能力要求

1. 具有新能源汽车整车及关键零部件装调的能力；

2. 具有新能源汽车整车及关键零部件生产过程中的质量检验和性能检测的能力；

3. 具有一定的新能源汽车整车及关键零部件生产的工艺编制、现场管理的能力；

4. 具有一定的新能源汽车整车及关键零部件样品试制试验的能力；

5. 具有新能源汽车检测与维修的能力；

6. 具有一定的二手车交易评估的能力；

7. 具有新能源汽车制造领域相关数字技术和信息技术的应用能力；

8. 具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等的相关意识；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

影视表演制作

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和戏剧表演、影视表演、编剧与创作等知识，具备舞台剧目和影视作品的角色塑造、文艺活动策划与主持等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事戏剧表演、影视表演、旅游演艺表演、戏剧艺术活动策划与主持等工作的高素质技术技能人才。

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学前教育专业主要研究学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识，以及哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、政治经济学、伦理学和计算机等各种相关学科的知识。受到幼儿教育技能的基本训练，具备在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。例如：观察幼儿、分析幼儿以及对幼儿实施保育和教育。

护理专业

主要专业能力要求

1.具有熟练运用基本护理技术和专科护理技术的能力；

2.具有依照护理规范和程序对护理对象实施整体护理的能力；

3.具有辨识急危重症并参与救治的能力；

4.具有运用循证护理思维分析和解决护理中技术问题的能力；

5.具有为个体、家庭、社区等实施健康保健服务的能力；

6.具有识别突发公共卫生事件并参与应急处置的能力；

7.具有运用现代化信息资源和手段提升护理服务的能力；

8.具有依照卫生法律法规与护理伦理依法行护的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。