新乡市2025国家开放大学学习平台乱不乱
2025/10/17 01:04:04 编辑：蒋亚敏 来源：网络整理 手机版 国家开放专科
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二）教学特色
1.注重培养学生的专业能力和实务能力。
比如书面表达能力、口头表达能力、文化传承传播能力、一定的文学审美能力；比如文字、表格、图片、视频等工作信息处理能力、一定的办文办会办事能力；编辑采写宣传能力、教学业务和文化事务的辅助管理能力。
2.注重培养学生的文化素养和艺术素养，尤其是继承、传播、参与创造优秀文化的意识与能力，注重培养学员热爱中华文化，塑造乐观、豁达、包容、谦逊的为人处世风格。
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专业核心课均已建成网络课程并配备了课程核心教学团队及教学实施团队，形成总部教师、专业负责人、教学点负责人，层层递进责任到人的方式，为系统内该专业每一位教师及学生提供教学支持服务。专业教学模式以线上教学为主，以面授教学和装修公司实习的实践教学为辅。
培养目标
本专业培养社会主义事业的建设者和接班人。以落实“立德树人”为根本任务，培养社会主义建设所需要的德智体美劳全面发展, 具有良好职业道德和人文素养, 掌握室内艺术设计技能及其理论知识, 具备室内艺术设计策划、 表现和创新能力, 从事室内空间设计、 室内软装设计、 室内设计工程指导与项目管理工作的德才兼备、 全面发展的应用型人才。
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能及时了解广告及视觉设计行业技术、行业发展现状与趋势。
素质方面：本专业着重培养并使学生具备良好的人文素养和艺术修养、创新意识、良好的协作意识与团队精神。
专业总览
学位：
专科
学分：
毕业学分78，考试学分50
学期安排：
本学期课程安排
学习方式：
网络+面授
其他：
课程特色
1. “大片式”微课，把音视频、图片、动画等作为核心要素，让书本上的文字“活”起来。
2.强化导学活动，设计课程导学、专题导学及阶段学习任务落实的导学等教学活动，引导学生学习和评估学习结果。
3.创设“自主学习任务单”，学生可按“导学测评拓”进阶式的任务单自主管理学习计划。
4.PC端、移动端可同步学习，助力学生处处能学、时时可学。
5. 视频学习解锁式设计，学完一个视频方可学习下一个视频，且首次学习不可拖拽进度条，不能同时打开其他网页。
职业发展
毕业生就业的主要去向：可以在广告公司、媒介机构、网络新媒体公司、公关公司、出版机构、政府及企事业单位、文化创意与传播公司等，从事广告经营、 广告策划与创意、 市场营销、 品牌传播、 公关策划、新媒体运营等方面工作。
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