河南省工业学校3+2分数线-详情

读职校，显特长。只有根据自身基础条件、能力特长、兴趣爱好以及家庭经济状况，选择最适合自己的教育方式，才能有助于自己走向成功。比如，逻辑抽象思维能力比较强、卷面考试成绩优异的学生适宜选择普通高中，而形象思维能力、动手能力强的学生，选择职业教育应该更有利于终身发展。下面是学校招生老师整理的河南省工业学校3+2分数线-详情相关内容，希望可以帮助到你。

河南省工业学校教学条件良好，拥有多媒体教室、语音室、计算机房14个，配备型号先进的微机600余台；图书馆藏书20多万册，3个学生阅览室每年定有报纸、杂志500余种；电子阅览系统设备先进，功能齐全，既可查阅校内各种图书资料，又能连通国际互联网。

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新能源汽车运用与维修专业

培养目标：本专业培养具备汽车检测、汽车故障诊断、汽车维修、新能源汽车检修等专业能力的高素质技能型人才。

核心课程：汽车电气设备检修、汽车发动机电控系统检修、汽车整车维护、新能源汽车工作原理与检修等。

职业奥格证书：汽车二手车评估师证、汽车维修员证、汽车美容装潢员证等。

就业方向：主要从事汽车检测，汽车电子设备调试安装相关工作及汽车日常维护、维修工作。

总的来说，新能源汽车维修专业的就业前景还是很广阔的，基本上可以说是朝阳专业。毕竟市场很大。行业前景可想而知，现在是想进入这个行业的人的最佳时机。虽然没有燃油车用得多，但也是时间问题，所以现在开始准备进入这个行业是非常理想的。360行排名第一。要想学好，就必须学会精通才能更好的发展。选择一个好的学习单位非常重要。

数字媒体技术应用(三年制/3+3)
 数字媒体技术应用

培养目标：本专业主要培养图形图像制作、音视频采集与剪辑、动画制作等能力的应用型技术人才。

如果科学基础好，学起来容易。要有良好的数字媒体技术和艺术基础，能够设计数字媒体作品，熟练掌握数字媒体的制作基础。同时，具有扎实的数字媒体软件系统开发能力。技术与艺术并重。它既有丰富的艺术细胞，又有坚实的技术支持。这是培养目标。

核心课程：摄影与摄像基础、图形图像处理、C4D、视听语言、影视后期制作等。

职业斐格证书：多媒体应用制作员证，平面设计师证，网页设计师证等。

就业方向：面向数字媒体艺术专业人员等职业，从事摄影摄像、影视剪辑、界面设计等岗位群。

这个行业前期有导演，策划，摄影，创意等职业，后期有剪辑，包装，三维等职业，软件有用到pr ae c4d这三个常用软件，行业前景还不错，缺点是经常加班，因为行业体质还不够完善

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数控技术应用(3年制、3+3)

数控专业就业不难，但待遇不是很好。首先，在工资方面，从事数控操作人员和技术人员的工资工资一般不高，3000或4000个月，尤其是刚毕业的人。虽然新闻说有些企业招聘技术人员特别困难，工资不能招聘技术人员，但要知道他们招聘有丰富工作经验的员工，不满足十年八年的工作经验不符合要求，所以招聘困难。

在工业企业中，从事数控程序编制、数控设备使用、维护技术管理、数控设备销售和售后服务。数控技术专业主要从事机械、模具、电子、电气、轻工业等行业，可从事产品设计加工、数控编程、数控机床操作、数控常用CAM软件多轴加工、数控设备调试维护等相关工作。

数控技术应用(3年制、3+3)

培养目标：本专业培养数控加工和数控设备操作的技能型人才。

核心课程：工程力学、电工学、机械制造技术、数控编程、计算机绘图(cad)、数控机床、数控机床故障与维修等.

职业资格证书：CAD工程师证、车工证、铳工证、电工证等.

就业方向：

有人说，现在，数控技术现在不受欢迎了！你只能说，不乏低端人才！

据权威部门统计，我国制造业十大重点领域对人才的需求较大。预计到2025年，高端数控机床和机器人领域将有300万人才缺口。