河南的3+2学校占地面积多少亩（百度推荐）

人生有起有落，有起有伏，无论你现在是在人生的顶峰，还是在人生的低谷，都是人生必经的一个过程。初中毕业学生文化课基础差，更适合学一项技能，毕业后还可以继续升学，有一技之长也可以就业。你的路是你自己选择的，你的未来也是掌握在你自己的手里的。老师为大家总结河南的3+2学校占地面积多少亩（百度推荐），希望能帮到大家。

河南辅读中专学校校在全国、省、市技能大赛中，获得奖牌数量最多。在2009年的全国职业院校技能大赛，我省共获41枚奖牌，而我校获得1金、2银、6铜的全省最好成绩！2009年河南省教育厅举办的全省技能大赛上，我校数控专业、计算机专业、烹饪专业学生勇夺三大项目桂冠，同时在汽车修理、车工、钳工等专业比赛中夺得五项亚军、十多项季军的好成绩！

  河南辅读中等职业学校（郑州电子商务职业学院），国家级重点中专学校、国务院扶贫先进单位、国家劳动部就业先进单位，教育部建设的国家级实训基地——河南辅读职业中专、河南辅读技工学校建于1986年，是经河南省教育厅、河南省人事和劳动保障厅批准管理的一所综合性郑州中专学校，是河南省扶贫培训基地、阳光工程基地、就业工程基地、河南省全民人才振兴工程培训基地。

河南的3+2学校占地面积多少亩（百度推荐）

河南辅专学校招生-人工智能

培养方向：

培养可以系统掌握智能科学与技术、具有现代创新意识与素质的智能人才，可在各行业中从事智能理论和技术研究、智能工具和系统研发以及智能工程管理和教育等工作。

教学计划：自动控制原理、传感器，单片机，微机原理，模式识别，人工智能导论，计算机视觉，数字图像处理MATLAB、机器人、电机控制，机器学习，数字视频技术等等，分软硬两个方向。

职业资格证：人工智能工程师、AI数据分析师、Python工程师。

就业方向：

（1）搜索方向：百度、谷歌、微软、yahoo等（包括智能搜索、语音搜索、胛图片搜索视频搜索等都是未来的方向）。

（2）医学图像处理：医疗设备、医疗机械很多都会涉及到图像处理和成像，大型的公司有西门子、GE、飞利浦等。

（3）计算机视觉和模式识别方向：前面说过的指纹识别、人脸识别、虹膜识别等。还有一个大的方向是车牌识别。目前鉴于视频监控是一个热点问题，做跟踪和识别也不错。

（4）还有一些图像处理方面的人才需求的公司如威盛、松下、索尼、三星等。

河南辅专学校-优惠政策
来学校学习的学生可享受以下优惠：

1、根据国家助学金管理办法相关规定，在校生三年内均可享受减免学费1900元/年。

2、全国连片特困地区学生和家族经济困难学生可申请国家助学金2000元/年。

享受对象：A：全国连片特困地区的农村户口学生享有助学金；B: 在校学生去除特困地区学生后的15%的学生凭贫困证明可享受助学金。

3、按国家政策，享有相应国家和地方补助。

4、河南省有建档立卡的扶贫适龄学生，前700名可再得到国家两年的补助共计4000元。

附：全国连片特困地区河南26个县名单

河南的3+2学校占地面积多少亩（百度推荐）

河南辅专学校招生-无人机驾驶与维修

培养方向：培养掌握无人机知识，低空无人机飞行技术、熟练的操控、维修技能航拍、巡查等应用技能的高素质技能型人才。

教学计划:工程制图、CAD绘图、飞机结构与系统，航空维修工程学、大气数据系统、导航原理与系统、航空电子装备修理理论与技术、UG设计、飞 机和飞行规则、人为因素和航空法规、飞机性能工程、现代飞机器设计、空中交通管理、无人机驾驶、机械设计、模具数控加工技术、航拍技术、公共课程；语文、英语、市场营销、基础会计、书法、体育、礼仪。

职业资格证书：无人机驾驶员合格证、无人机维修证、中级证和高级证。

就业方向：本专业主要为无人机制造企业培养从事民用无人航空器的制造、检测、诊断、维修和管理工作；农用种植大户无人机操作。

河南辅专学校招生-机电一体化

培养方向：

培养掌握机电专业的基础理论和专门知识，具有从事专业实际工作的综合职业能力和全面素质，适应生产，建设，管理，服务第一线需要，具备机电一体化技术基础理论，基本技能，掌握机械制造的加工工艺，能从事普通机床操作，数控机床操作与编程机电产品设计与工艺设计，车间现场管理，机电产品销售与售后服务以及机电设备的维修，安装，操作等工作，德，智体，美全面发展的高素质，高技能人才。

教学计划：

机电一体化专业主要课程是电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、数控加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、数控编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、电器控制及PLC、计算机绘图（cad）、工程力学等。

职业资格证书：

机电一体化中级证、高级证、技师证、电工证等。

就业方向:

本技能与方法。能够从事工矿企业、科研院所、文化教育、技术管理等领域的产品设计、制造、科研开发、试验、应用研究等方面工作的高级工程技术人才。