郑州财税金融职业学院中专部有分数要求吗

就业是民生之本。据了解，近几年，我国大学毕业生的一次性就业率不足70%，一直没有摆脱就业难，而中等职业学校毕业生的一次性就业率突破95%。中职毕业生供不应求，与大学生“就业难”形成鲜明对比，可以说中职毕业生就业形势非常好。下面是学校招生老师整理的郑州财税金融职业学院中专部有分数要求吗相关内容，希望可以帮助到你。

郑州财税金融学校，郑州管城校区位于郑州市管城回族区郑尉路18号。学院办学设施完善，校园环境优美，交通便利，建筑面积15万平方米，图书馆纸质藏书57.7万册，电子图书28万册。学院现有教职工近500名，其中具有副高级专业技术职称以上教师68人，研究生学历教师226人，"双师型”教师116人。

郑州财税金融职业学院成立以来，立足财经服务中原经济区发展，注重培养具有创新精神的技术技能人才。围绕专业建设如何彰显特色的发展理念，精准专业定位，深入打造“财经类、应用型、特色化”的专业群，不断提高人才培养质量，为推动经济社会发展和促进就业作出了积极贡献。

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电子商务

随着网络信息技术的高速发展，电子商务紧密渗透到各产业中，每年以30%以上速度高速增长，人才需求随之而增，并且凸显专业化、综合化的趋势，尤其需要中高素质的商务型专业人才。因此，电子商务专业人才已成为当前经济社会的紧俏人才。
 课程设置
 
电子商务概论、文字录入、营销软文写作、网页设计、普通话、新媒体运营管理、市场营销、网络营销、沟通技巧、视觉营销、网店美工、ERP与客户关系管理、商品拍摄与处理、网店运营与管理、消费心理学、SEO网站优化、视频剪辑、电子商务与物流管理、跨境电商、会计学、网络法律。
 就业方向
 
服务于淘宝、京东、小红书、聚美优品、今日头条，赶集网等各类电商企业从事运营与管理以及客户服务工作；服务于各类企、事业单位从事网站维护、网站美工、网站编辑等工作；到各类机构从事新媒体运营管理工作；到百度、谷歌、360等各大网络公司从事网络优化工作。

新生报名方式

   1、参加中招考试第一志愿填报郑州财税金融职业学院（学校代码079）志愿，由省招办按计划统一录取。
　2、年满15周岁（2006年9月1日前出生）的河南省户籍的应往届初、高中毕业生也可直接到我校招生办公室报名或拨打学校招生办电话：0371---63350225预约报名，学校在省招办统一办理录取审批手续。
　3、报考“五年一贯制”大专的学生，须参加今年中考考试，成绩达到省招办划定的录取分数线。

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招生专业：会计电算化、电子商务、计算机应用、计算机平面设计、计算机网络设计、金融事物、物流服务与管理、会展服务与管理、旅游服务与管理、学前教育、网络安防系统安装与维护、通信系统工程安装与维护、文秘等专业

会计学
 
会计学是指以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科。会计学是社会学科的组成部分，是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动。会计学的研究对象包括会计的所有方面，如会计的性质、对象、职能、任务、方法、程序、组织，制度、技术等。会计学用自己特有的概念和理论，概括和总结它的研究对象。

会计学课程设置
会计学学《高等数学》、《概率论与数理统计》、《大学语文》、《程序设计》、《管理学导论》、《财务管理》、《运筹学》、《营销管理》、《管理信息系统》、《运营管理》、《会计软件应用》、《中级财务会计》、《成本管理会计》、《税法》、《经济法》、《西方经济学》等课程。会计学就业方向
企业会计　　一般分为：财务会计、成本和管理会计、内部审计。　　
职业晋级：出纳-会计-会计主管-财务经理-财务总监　　
金融机构会计　　主要包括银行、证券行业和其他金融机构。　
行政事业单位会计　　主要包括：学校，医院，福利慈善机构

数字媒体技术应用

课程设置

程序设计基础与实验、造型基础、图像信息处理、数字摄影、计算机图形学、场景设计与表现、数 字媒体资源管理、数字视音频处理、计算机动画、计算机 视觉、人机交互技术、角色形象设计、计算机游戏程序设计、数据结构基础、数据库系统原理、计算机网络基础。

面向对象程序设计、计算机网络协议基础、数字信号 处理、数字图像处理、多媒体原理与应用、现代电 视技术、信息论与编码原理、媒体内容安全技术、计算 机图、媒体网络与交互电视技术概论、多媒体系统设计数字媒体技术导论、媒体制作软件、3D图形程序设计 、多媒体画面艺术、游戏架构设计、三维造型与动画 技术、计算机图形学、数字图像处理、实时虚拟现实 技术、游戏开发、动画设计、影视制作与合成。
 

就业方向

数字媒体应用技术相关的影视，娱乐，游戏，出版，图书，新闻等文化媒体行业，以及国家机关，高等院校，电视台及其他的数字媒体软件开发和产品设计制作企业。在广播电视，广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集，编辑等方面的技术工作，以及数字媒体。产品的开发与制作工作。