郑州市公办中专院校-是半军事化管理吗?
2025/10/31 02:03:55 编辑:李鹏 来源:网络整理 手机版 中高考
梦想不会逃跑就看你愿不愿意去追,超乎一切之上的一件事,就是保持青春朝气。初中毕业学生文化课基础差,更适合学一项技能,毕业后还可以继续升学,有一技之长也可以就业。李老师为大家总结郑州市公办中专院校-是半军事化管理吗?,希望能帮到大家。

河南辅专学校在上级教育行政部门的正确领导下,学校认舂真贯彻执行党的教育方针和各项政策法规,坚持为当地经济建设和社会发展服务的办学宗旨,以市场为导向,以教学为中心,强化技能训练狠抓教学质量加强学生管理,促进招生就业,强化后勤服务,加大基础建设,抓特色求发展,走出了一条“适应市场,订单培养,特色 河南辅专参观去拿过职业技能大赛(3)办学”的办学路子。
河南辅专学校毕业生专业技能扎实、综合素质高,就业率达98%以上,同时获得毕业证书和职业资格证书的比例达80%以上,能够适应产业结构调整、技术进步和岗位变化的要求,得到用人单位的认可。

郑州市公办中专院校-是半军事化管理吗?
河南辅专学校招生-计算机影视动漫设计
培养方向:
培养学生能系统掌握美术基础知识、基本技能及动画制作知识、具有较高的审美素养和审美能力,具有应用数码技术进行动画艺术创作的技能,能熟练掌握动漫设计的基本知识和运用计算机辅助设计的基本技能,具有较强的创新能力和动手能力。为适应当前企业对动漫设计师的需求,通过学习,学生可以胜任动漫设计师、后期制作、影视编辑剪辑、游戏场景、游戏角色制作及室内外效果图表现师等岗位的工作。 河南辅专计算机专业(2)教学计划:
素描、透视、速写、色彩构成、手绘漫画原画设计、动画技法、动漫策划、背景设计Bryce、动画概论、插画设计、Flash动画制作、Photoshop图像处理、CoreLDRAW平面设计CG绘画、3DsMAX、Maya、网页设计与制作、后期编辑、After Effects(AE)影视后期合成,影视特效合成等。
职业资格证书:
助理动漫设计师、动漫设计师、高级动漫设计师。
就业方向:
毕业生可在动画公司、电视台、游戏公司、网络公司、广告公司等单位,从事动画片制作、卡通造型设计、影视广告制作、后期合成等工作。
河南辅专学校-优惠政策
来学校学习的学生可享受以下优惠:
1、根据国家助学金管理办法相关规定,在校生三年内均可享受减免学费1900元/年。
2、全国连片特困地区学生和家族经济困难学生可申请国家助学金2000元/年。
享受对象:A:全国连片特困地区的农村户口学生享有助学金;B: 在校学生去除特困地区学生后的15%的学生凭贫困证明可享受助学金。
3、按国家政策,享有相应国家和地方补助。
4、河南省有建档立卡的扶贫适龄学生,前700名可再得到国家两年的补助共计4000元。
附:全国连片特困地区河南26个县名单

郑州市公办中专院校-是半军事化管理吗?
河南辅专学校招生专业-城市轨道交通信号
培养方向:
本专业主要培养德,智,体全面发展,掌握交通通信系统基本理论和基本操作技能,掌握本专业所必须的通信基本技术,掌握轨道专用通信系统,无线电通信系统,数据传输系统实用专业知识,具备主要设备的操作技能,具备设备运行,维护,管理和分析处理故障的基本能力,能够从事地铁通信技术工作的应用型专业人才。
教学计划:
电路理论基础,电子电路,脉冲与数字电路,单片机原理与接口技术,电机与电力拖动,电力系统概论,牵引供电系统,继电保护与自动控制装置,车站信号自动控制,区间信号自动控制,配电网自动化,用电设备与控制技术,交通信号运营基础,计算机联锁技术,信号工程设计与施工,计算机工程绘图,传感器与检测技术等。
职业资格证书:通信工证,信号工证,信号钳工证和连结员证等。
就业方向:主要在城市轨道交通企业(包括地铁,高铁。城际铁路,铁路系统及相关列车系统生产制造企业)从事技术与服务管理工作。
河南辅专学校招生-机电一体化
培养方向:
培养掌握机电专业的基础理论和专门知识,具有从事专业实际工作的综合职业能力和全面素质,适应生产,建设,管理,服务第一线需要,具备机电一体化技术基础理论,基本技能,掌握机械制造的加工工艺,能从事普通机床操作,数控机床操作与编程机电产品设计与工艺设计,车间现场管理,机电产品销售与售后服务以及机电设备的维修,安装,操作等工作,德,智体,美全面发展的高素质,高技能人才。
教学计划:
机电一体化专业主要课程是电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、数控加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、数控编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、电器控制及PLC、计算机绘图(cad)、工程力学等。
职业资格证书:
机电一体化中级证、高级证、技师证、电工证等。
就业方向:
本技能与方法。能够从事工矿企业、科研院所、文化教育、技术管理等领域的产品设计、制造、科研开发、试验、应用研究等方面工作的高级工程技术人才。
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