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开封市轻工业3+2大专班电话咨询

2025/12/01 04:26:05 编辑:蒋亚敏 来源:网络整理 手机版 招生政策

青春是一首隽永无瑕的诗,因为有了追求,有了梦,青春的这首长诗才弥足珍贵。正因为那执著的追求,人们才能在青春的路上才越走越“阳光灿烂”。 初中毕业学生文化课基础差,更适合学一项技能,毕业后还可以继续升学,有一技之长也可以就业。下面为大家详细介绍关于开封市轻工业3+2大专班电话咨询,希望对大家有帮助,仅供参考!想要了解更多信息的话可以电话联系老师

郑州轻工业学校 是一所经郑州市教育局批准,河南省教育厅备案的全日制普通中等专业学校,连续多年被评为“先进办学单位”。自办学以来,学校得到了原国家轻工业部教育司、河南省教育厅、郑州市教育局等教育主管部门有关领导的关心和支持。学校位于郑州市中原区荣达路1号,校园内环境优雅,景色怡人,设施完善,设备先进,课程设置以就业和升学为双导向,是莘莘学子理想的学习场所。

真诚的交流与学习使我校与兄弟学校之间拉近了距离,加强了了解,加深了友谊,对提升学校的教学管理水平、促进学校科学化发展产生了积极的影响,为我校建设提供了丰富、实际的经验。也希望在今后的时间里,加强互相学习交流的力度,谋求共同发展,让教育友谊之花绚丽绽放。

开封市轻工业3+2大专班电话咨询

专业(技能)课


1、现代舞


通过本课程的学习,让学生了解现代舞蹈的基本特征及要求,学会现代舞的发力方式,逐步加强对自己身体的认识。


2、民族舞


    通过本课程的学习,使学生了解并掌握各民族舞蹈的手位、脚位及动作要点,培养学生对民族文化的兴趣。


3、乐理基础知识


通过对本课程的学习,可以增进学生地音乐基础知识的了解,使学生为以后的音乐学习打下坚实的基础。为今后声乐、器乐、舞蹈等表演课提供技术支持和思想基础。使学生更好的掌握音乐的基本原理,提高学生的艺术修养及艺术鉴赏能力。

 

1、 德育  


(1)职业生涯规划 


中职毕业生的高就业率一直是社会关注的热点,但就业的稳定性、就业质量不高,主要是因为中职生在专业选择、就业定位和未来发展等方面普遍存在着较大的盲目性,很多学生对自己的未来职业缺少规划,不知道将来该做什么,要做什么。职业生涯设计这门课是在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡,并结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。 



开封市轻工业3+2大专班电话咨询

计算机应用专业培养主要面各与计算机工作相关的生产、应用、服务和管理的企事业单位,在生产、服务第一线能从事办公文秘工作、平面设计、广告设计与制作、网页设计与制作与计算机组装与维修及信息产品销售及售前售后服务工作,具有良好职业道德和职业发展基础的中等应用型技能型人才。

城市轨道交通运营与管理》




培养方向:本专业培养德、智、体全面发展的,掌握城轨企业运营系统的基本理论知识,具备行车组织和调度指挥的操作技能,掌握城轨运营管理业务,具备车站客运组织、综合控制及处理突发事件的基本能力从事轨道交通一线站务管理、行车指挥、客运组织与服务、票务管理站场设计、综合控制等的高技术应用性专门人才。


教学计划:城市轨道交通概论、城轨车站设备,城轨客运服务,城轨行车组织与枢纽,城轨通信与信号、自动售检票系统与票务管理、城轨安全与防护、城轨线路与站场,电路理论基础、电子电路、数据库、客运市场营销、旅客运输、铁路运输管理自动化等。


职业资格证书:客运员证、售票员证、普通话证、救护员证等。


就业方向:主要在城市轨道交通企业(包括地铁、高铁、城际铁路、铁路系统)从事技术与服务管理工作。


 

1、师资队伍


任课教师具有中等职业学校教师资格,且具有相应的职业技术等级证书(具备本专业领域坚实的理论知识和较强的实践能力。能遵循职业教育教学规律正确分析、设计、实施及评价教学,具备一定的课程开发和专业研究能力。


2、教学设施


所有专业课程尽可能采用适应项目教学的理实一体化实训(实验)室,并配备多媒体教学设备及理论学习的相关教具。

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