初二辍学读中专-郑州财税金融职业学院（中专部）招生电话

人生这条路，走着走着也就不知所向，你以为的和你的身边都以为的目的地，却是陡然急转直下，甚至与构想的完全不着边际，可这就是人生，谁也不能确定的明天的明天。初中生成绩不太理想，还是要继续读书的，选择读一所公办中专也是不错的，下面老师整理出学校相关内容初二辍学读中专-郑州财税金融职业学院（中专部）招生电话，仅供参考，希望对各位同学和家长有所帮助!

郑州财税金融职业学院办学2018年河南中华会计函授学校郑州分校并入，进一步拓宽了学院的办学空间。市编委于2021年将学院调整为市教育局管理，隶属于市财政局。建院以来，学院始终坚持为地区经济发展培养一线应用型财经人才，实现了高质量、跨越式的办学能力和育人水平。

郑州财税金融职业学院办学历史可追溯至1968年停办的郑州市财贸学校。 
1979年，郑州市编委批准恢复郑州市财贸学校，更名为郑州市财贸技工学校。 
1985年7月，经河南省人民政府批准，郑州市财贸技工学校又更名为郑州市财税学校，归郑州市人民政府领导。 
2013年3月，经河南省人民政府批准，在郑州市财税学校的基础上成立郑州财税金融职业学院。 
2018年，河南省中华会计函授学校郑州分校并入。 
2021年，郑州市编委将学院由隶属于市财政局管理调整为由市教育局管理。

初二辍学读中专-郑州财税金融职业学院（中专部）招生电话

怎么报名郑州财税金融职业学院中专部五年一贯制军事化特色班？
  
好多家长打电话来郑州财税金融职业学院中专部，初中男孩子年级小，比较调皮，难管，想送孩子参军当兵！

我推荐大家上五年一贯制大专军事化特色班！军事化特色班的优点，第一，学生入校以后，属于一个准军事化的一个管理有专职的军事教官，平时除了上文化课，专业课的话，还有一些军事训练的课程，就是为学生将来能够更好的入伍和考士官生奠定了一定的基础。第二，学生入学以后，就是在学校学习的第四年就可以申请去当兵，只要是政审合格，体检条件也合格的情况下，就可以正式入伍了。 第三个优势的话，就是比如说学生在部队上当了两年兵，如果退伍不想在部队上发展，那么他退伍的安家费，义务兵最低也是20万左右。第四个优势，退伍以后，还可以回郑州财税金融职业学院中专部升本科继续深造。上专升本的话，都是可以面试直接升入大学读本科，另外学费的补助原则上最高补助的话是8000。

数字媒体技术应用
课程设置

程序设计基础与实验、造型基础、图像信息处理、数字摄影、计算机图形学、场景设计与表现、数 字媒体资源管理、数字视音频处理、计算机动画、计算机 视觉、人机交互技术、角色形象设计、计算机游戏程序设计、数据结构基础、数据库系统原理、计算机网络基础。

面向对象程序设计、计算机网络协议基础、数字信号 处理、数字图像处理、多媒体原理与应用、现代电 视技术、信息论与编码原理、媒体内容安全技术、计算 机图、媒体网络与交互电视技术概论、多媒体系统设计数字媒体技术导论、媒体制作软件、3D图形程序设计 、多媒体画面艺术、游戏架构设计、三维造型与动画 技术、计算机图形学、数字图像处理、实时虚拟现实 技术、游戏开发、动画设计、影视制作与合成。
 

就业方向

数字媒体应用技术相关的影视，娱乐，游戏，出版，图书，新闻等文化媒体行业，以及国家机关，高等院校，电视台及其他的数字媒体软件开发和产品设计制作企业。在广播电视，广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集，编辑等方面的技术工作，以及数字媒体。产品的开发与制作工作。

初二辍学读中专-郑州财税金融职业学院（中专部）招生电话

郑州财税金融职业学院在校生，凡户籍所在地属于河南省26个“国家连片特困地区重点县”（①洛阳市：嵩县、汝阳县、洛宁县、栾川县；②平顶山市：鲁山县；③三门峡市：卢氏县；④南阳市：南召县、内乡县、镇平县、淅川县；⑤信阳市:光山县、新县、固始县、淮滨县、商城县、潢川县；⑥驻马店市：新蔡县；⑦开封市：兰考县；⑧商丘市：民权县、宁陵县、柘城县；⑨周口市：商水县、沈丘县、郸城县、淮阳县、太康县），具有我校全日制正式学籍的一、二年级在校农村和县镇非农户籍的学生，均可享受国家贫困补助2000元。

大数据与会计(五年一贯制大专）
专业特色
   本专业立足于社会对实用型财务人才的需求,突出对学生创新能力,实能力和动手能力的培养,以技术技能型人才为培养方向,以“学生毕业能上岗,学生上岗能职”,为培养目标,以就业为导向,培养学生综合能力为重点。
 
主要课程
      语文,数学,英语,计算机技术,基础会计,财务会计,成本会计,管理会计,会计信息化(用友、金蝶),会计信息系统管理,市场营销学,会计综合模拟实训,企业经营模拟沙盘,企业仿真综合实训,会计分岗电子实训,财税一体化实训等。

郑州财税金融职业学院实行学历+技能+包实习，推荐就业其中五年制大专拿到的是大专学历。至于技能，它与中职、技校一样，培养的都是高技能型人才。国家实行“1+X证书制度”试点工作，为的就是推行这种“学历+技能证书”教学模式，让孩子们在拿到学历的同时，又能学到真正的技术。