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2025汽车工程河南省五年一贯制排名前十报名条件

2026/01/02 08:50:57 编辑:蒋亚敏 来源:网络整理 手机版 招生简章

无论风雨,无论坎坷,心中的阳光永远指引你前行。初中毕业学生文化课基础差,更适合学一项技能,毕业后还可以继续升学,有一技之长也可以就业。下面为大家详细介绍关于2025汽车工程河南省五年一贯制排名前十报名条件,希望对大家有帮助,仅供参考!想要了解更多信息的话可以电话联系老师

智慧教室:学院依据智慧校园工程建设,把“5G+智慧教育”赋能到教室、实训室、图书馆、宿舍等各个场景,并设有全息教室、实训型智慧教室、虚拟演播教室、VR教室、裸眼3D教室等多种智慧教室,大力开展智慧教学建设工作。

中专部作为学院的重要组成部分,致力于为学生提供全面、系统的汽车工程知识教育,培养具备扎实理论基础和实际操作能力的专业人才。
 

在中专部的学习生活中,学生们将接受到一系列精心设计的课程。这些课程不仅涵盖了汽车工程的基础理论知识,还包括了丰富的实践操作环节。通过理论与实践的有机结合,学生们将能够深入了解汽车工程的各个方面,掌握汽车设计、制造、维修等核心技能。


       

2025汽车工程河南省五年一贯制排名前十报名条件

就  业  方  向


郑州信息科技职业学院中专部智能设备运行与维护是面向智能制造设备制造和应用企业,在工业机器人、工业自动化技术及智能制造领域,从事工业机器人及其相关机电设备的应用、编程、调式、维护和系统集成、工业机器人服务与销售等工作。

计算网络技术
  
 1.专业培养目标  本专业培养德智体美劳全面发展,掌握科学文化基础和计算机网络、网络安全、网络操作系统、数据库、程序设计、云计算等专业知识技能及相关法律法规,具备网络搭建、服务器配置、云平台配置、网络安全软硬件配置、网络应用开发等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事网络技术支持、网络系统运维、网络系统集成、网络应用开发等工作的高素质技术技能型人才。

 

 

2025汽车工程河南省五年一贯制排名前十报名条件

2.专业师资

  本专业现有专任教师14人,专任教师中具有副高级及以上职称教师7人,占比50%;硕士以上学位教师6人,占比43%;双师素质教师4人,占比29%;本专业各门公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课均配有专任教师,其中专业核心课每门课至少配备了2名中级以上专业技术职务的专任教师,还聘有一批兼任教师,完全能够满足教学需要。

 

 

4.人才培养方案摘要

  主要课程:汽车构造、汽车机械基础、电工电子技术基础、单片机与车载网络系统、电学基础与高压安全、新能源汽车电池及管理系统检修、新能源汽车电机及控制系统检修、新能源汽车电气技术、新能源汽车装配工艺、纯电动汽车结构与检修、混合动力汽车结构与检修、新能源汽车试验技术、新能源汽车维护与保养、动力电池维护、检测、拆装、修复实训;驱动电机及控制技术实训、整车电控系统实训、新能源汽车故障诊断与维修实训。

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