河南省河南教育厅直属中等医学院怎么联系学校招生老师

      三百六十行行行出状元，条条大路通罗马，没有考上高中的学生一样有属于自己的光辉人生，那么如何帮组自己的孩子挑选适合他们的专业是一个很重要事情。老师再本文中整理了中专学校的相关内容河南省河南教育厅直属中等医学院怎么联系学校招生老师，欢迎大家阅读。

郑州白求恩医学院是经河南省教育厅批准，国家教育部备案，由原河南医科大学离退休专家、教授举办的一所国家高等教育学历文凭考试院校和普通中等专业学校。

学院创建于1987年，河南省教育厅备案号001,统招代码293，河南陆军预备役学校，实行军事化、封闭式管理。32年来始终用白求恩精神这一特有的政治优势指导办学，培养了数以万计的大、中专应用性、职业型、高、中级医护人才，服务于城镇山乡，受到社会的高度赞誉。

临床医学（农村医学方向） 临床医学（农村医学方向）为农村医疗机构培养从事疾病诊疗及预防保健的医务人员。具有医护基本技术，能进行基本诊疗操作，能开展社区健康教育、健康检查、疾病预防等工作。 我校农村医学专业面向农村卫生室及乡镇卫生院，主要从事常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、健康教育等工作。颁发中专及大专毕业证，可参加国家助理医师资格证考试初中毕业上三年，也可通过对口升学进入医学类高校继续深造。

办学规模

学院现有全日制在校学生两千一百名，分大专和普通中专两个层次，普通中专纳入国家招生计划。开设有临床医学、中西医结合、高级护理、口腔医学技术、妇幼卫生、护理、英语护理、卫生保健、中医康复保健、针灸推拿、口腔工艺技术、医用微机、药品营销等多种专业。学院有完整的行政教学及生活等多种管理制度，为学生创造了良好的学习、生活环境。除自有教师外，特聘请郑州大学医学院(原河南医科大学)、河南中医学院等高等院校专家教授任教。学院有重政治，懂业务，团结奋进，开拓创新的领导班子。党团及工会组织健全。认真贯彻党的方针政策，依法治学。创办人伍忍教授是原河南医科大学研究生导师，创办人郭风高是原河南医科大学物理学高级实验师、科普作家，两人均从事高等教育50余年，有丰富的教学和管理经验，是名副其实的专家办学、教授治校。

护理（农村医学方向）

课程设置:

人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇科护理、儿科学、中医学等。

就业方向:

农村卫生室及边远贫困地区卫生院医生，主要从事常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、健康教育等工作。

就业前景

国内方向

护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1:2，重要科室医生和护士的比例应是1:4。而全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1:8.5的比例相差更远。

国际方向

随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，"护士荒"现象已日益突出地摆在各国医学界面前。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳大利亚，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳大利亚注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的"绿卡"。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策。因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。

其他方向

再者，随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。我国人口年龄结构呈现老龄化改变，家庭结构却呈现出小型化趋势。而随着人民生活水平的提高，人群疾病谱发生了改变，慢性病护理的需求量增加;人们在重视身心健康的同时，对疾病的预防和自我保健意识也不断增强，社区医疗保健工作面临着难得的机遇。

康复技术

课程设置:

(一)主干学科:基础医学、临床医学和康复治疗学（二)主要课程 英语计算机、正常人体结构、生理学、病理学、药理学、人体发育学、人体连动学、医学影像学、临床医学概论、神经病学、骨科学、康复医学导论、康复评定技术、运动疗法技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、针法灸法学、推拿学、康复工程技术、常见疾病康复、康复护理学、临床营养学。形象设计

就业方向：

模特公司、电视台、剧组、影楼等时尚行业、整形医院、美容院、养生馆、理疗中心

中专又叫中等职业专科学校，是以培养具有中等职业技能的实用操作人才为主，所以所学理论知识是建立在实用操作技能之上的，为掌握某一实践技能服务，毕业后即可上岗工作。

职业高中是普通高中的一部分，所学科目和普通高中完全一致，包括语数外，理化，政史，生物、地理等，在此基础上加入专业课的学习，专业课注重理论结合实践操作的学习。毕业后一来可以再参加对口高考升学深造，二来也可参加对口工作。