2025汽车工程就业质量智能设备运行与维护招收初中生

做最好的自己，不放弃每一次机会；勇往直前，追逐属于自己的梦想。初中毕业学生文化课基础差，更适合学一项技能，毕业后还可以继续升学，有一技之长也可以就业。下面为大家详细介绍关于2025汽车工程就业质量智能设备运行与维护招收初中生，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师

中餐烹饪

  餐饮业作为一个关系民生的行业，随着我国经济的高速发展和人们生活水平的不断提高，有着十分广阔的发展前景。
   学习内容包括:中式烹饪、点心技术、服务管理、酒吧服务管理、营养保健、餐厅经营管理、食品装饰技术、糖艺制作、饼屋经营实践、现代酒店管理、烹饪技术、

郑州市汽车工程实训中心：这是一个专门针对汽车工程专业的实训中心，提供了丰富的实践操作机会。
河南省汽车工程专业实习教学示范中心：作为省级示范中心，它为学生提供了高标准的实习教学环境。

2025汽车工程就业质量智能设备运行与维护招收初中生

2.专业师资

  本专业现有专任教师14人，专任教师中具有副高级及以上职称教师7人，占比50%；硕士以上学位教师6人，占比43%；双师素质教师4人，占比29%；本专业各门公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课均配有专任教师，其中专业核心课每门课至少配备了2名中级以上专业技术职务的专任教师，还聘有一批兼任教师，完全能够满足教学需要。

计算网络技术
  
 1.专业培养目标  本专业培养德智体美劳全面发展，掌握科学文化基础和计算机网络、网络安全、网络操作系统、数据库、程序设计、云计算等专业知识技能及相关法律法规，具备网络搭建、服务器配置、云平台配置、网络安全软硬件配置、网络应用开发等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事网络技术支持、网络系统运维、网络系统集成、网络应用开发等工作的高素质技术技能型人才。

2025汽车工程就业质量智能设备运行与维护招收初中生

软件与信息服务

 1.专业培养目标  本专业培养德智体美劳全面发展，掌握科学文化基础和网站开发、网页设计、数据库设计与应用、程序设计等专业知识技能及相关法律法规，具备软件设计、开发、测试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事软件开发、软件测试、软件技术支持、信息系统运维等工作的高素质技术技能型人才。

2.专业师资

  本专业现有专任教师14人，专任教师中具有副高级及以上职称教师9人，占比64%；硕士以上学位教师4人，占比29%；双师素质教师3人，占比21%。本专业各门公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课均配有专任教师，其中专业核心课每门课至少配备了2名中级以上专业技术职务的专任教师，还聘有一批兼任教师，完全能够满足教学需要。

2.专业师资

  本专业现有专任教师18人，专任教师中具有副高级及以上职称教师13人，占比72%；硕士以上学位教师5人，占比28%；双师素质教师3人，占比17%。本专业各门公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课均配有专任教师，其中专业核心课每门课至少配备了2名中级以上专业技术职务的专任教师，还聘有一批兼任教师，完全能够满足教学需要。