初中毕业学技术的出路-河南辅读中专3+3春季招生咨询入口

从没有白费的努力，也没有碰巧的成功。

对于文化课成绩不理想的初中毕业生，可以选择读中专，学习专业技能，对于未来就业和升学都是最佳选择，“是金子在哪里都会发光”！下面整理了中专学校，初中毕业学技术的出路-河南辅读中专3+3春季招生咨询入口的相关内容，想了解更多专业及收费情况请咨询招生办刘老师。

河南辅专中专学校 注重培养学生的综合素养——把您的学生培养成德才兼备、文武双修的人，对他人、对社会有用的人。

在河南辅专有学生会、军务处两大舞台来充分挖掘学生的潜力，培养他们的能力！

河南辅专中专学校 就业管8年！你见过毕业后管8年工作的学校吗？

 学生毕业后，学校给每一个学生对口高薪安排工作并跟踪服务8年，8年内工作不合适，学校都负责帮助调换。

 河南辅专是河南省唯一一所人社部评定的全国就业先进单位！

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河南辅读学校乘车路线

1.从郑州火车站南侧郑州市第三人民医院门口乘323路、329路公交车到南曹乡敬老院下车

2.从郑州火车站南侧邮政大楼下乘38路公交车到终点站下车向前即可到河南辅专

3.从郑州二七塔北侧民主路北京华联门口乘518路公交车到终点站下车即可到河南辅专

4.从郑州紫金山路航海路地铁A口乘S121路公交车到终点站下车即可到河南辅专

河南辅专-计算机环境艺术设计

       培养方向：本专业培养德、智、体全面发展，具有现代审美意识，熟练掌握室内室外环境艺术设计专业知识和装修施工技能的高级应用型人才。

　　教学计划：学习计算机基础知识，Office系列办公软件、空间设计、AutoCAD、3DSmax、Lightscape、Photoshop，环境艺术设计素描，色彩、建筑速写、构成学、测量学、室内制图、效果图技法、摄影、装饰结构与材料，风格流派，家居空间设计、办公室空间设计、商业空间设计、模型制作、景观建筑设计、环境景观设计、植物配置、模型制作、园林规划与设计、景观设计表现技法、计算机辅助设计、景观工程技术、经济学概论，管理学概论、工程估价、写生（实习）家具设计、环境艺术设计概念、色彩构成、立体构成、平面构成等。

　　职业资格证书：景观设计师、规划师、室内设计师、计算机中级证、高级证、技师证。

　　就业方向：毕业生主要面向城市规划方向，园林设计方向，装潢设计方向，广场设计、街道设计、景设计、城市设计，房区绿化设计方向就业，也可从事设计教育工作。

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河南辅专-工程测量（测绘方向）

　　培养方向:培养掌握空间信息获取、处理、分析、表达、与应用的基本原理与方法，掌握现代空间测量技术、数字摄影测量与遥感技术、地理信息系统与地图学的基本理论、具有坚实的数学、外语、计算机应用基础和良好业务素质的高级测绘科技人才。

　　教学计划:测量学基础、空间测地理论与技术、影像与制图、物理测量学、地球物理大地测量学、海洋测绘、高等测量平差、地球内部物理、地震地质学基础、全球地球动力学、天体力学等。

　　职业资格证书：大地测量员、摄影测量员、地图制图测量员、工程测量员和房产测量员、地籍测绘员。

　　就业方向：本专业的毕业生可在国土资源相关部门。海洋、航空航天部门、测绘部门、地震地质部门单位等从事技术与管理工作。也可在政府部门、教学和科研单位从事相关技能性工作会计培养方向：本专业培养适应社会主义市场经济建设需要、具备管理、经济、法律、和会计等方面知识和能力、能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学等方面工作的德、智、美全面发展的应用型高级专门人才。

毕业待遇
1、学生学完规定课程，经考试成绩合格颁发国家普通中专毕业证书及就业报到证。”2、3+1"大专学生学完规定课程，经考试成绩合格可颁发国家普通中专毕业证书及就业报到证和国家承认学历的大专毕业证书。3、优秀毕业生，愿意继续深造的，可升入或免试推荐到更高层次的院校深造。4、学生就业后学校跟踪服务十年，十年内凡不属用人单位辞退的学员，学校重新安排到相应专业对口的工作岗位

河南辅专-计算机平面设计辅专计算机专业

　　培养方面：本专业主要培养德，智，体全面发展，掌握广告设计的专业理论知识，平面广告设计与制作技术，具备计算机广告设计能力的实用型专门人才，具有较强的学习能力和创新意识，具备精操作，广告市场开发能力的中等技术人才。

　　教学计划：办公自动化，计算机维护与管理，平面构成/色彩构成，实用美术与Photshop基础应用，企业形象设计，广告设计/包装设计。Photshop图像处理案列实战.Coreidraw/IIIuSTRATOR网页美工设计与制作，广告实例分析与制作，InDesingn图文设计刊物制版，印前处理与印刷工艺，导师训练与综合项目实战。

　　职业资格证书：计算机平面设计师，计算机操作员，多媒体作品制作员，印前制作员等就业方向：主要是广告公司，制版，印刷公司，报社，杂志社，编辑部，网络公司，教育机构，各媒体机构等任何制作平面，网站宣传产品的部门。