河南省郑州口碑好的中职招生要求（官网）

    努力不一定会成功，但不努力就一定不会成功。 吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更多的，才会享受的比别人更多。初中生考不上理想的高中，选择一个好的重点中专院校还是非常不错的，下面老师整理出中专学校相关内容河南省郑州口碑好的中职招生要求（官网），仅供参考，希望对各位同学有所帮助!

郑州绿业信息中等专业学校品牌示范的顶层教学设计

让所有学生“听的懂、学的会、用的着”

零基础对接初中毕业生,三分之一文化理论课,三分之一专业技术课、三分之一素质拓展课,文化课实用为主,够用为度,专业技术课项目导向,任务驱动,实践先行,切实让学生学到一技之长解决职业饭碗问题。

特色专业介绍

航空服务

培养具有较高的政治素质文化素质专业素质和身体素质，适应民航事业发展,熟练掌握民航空中操作管理的专业知识技能和英语口语应用能力,懂得民航相关法律具有较高人文素质，国内外高级空中乘务及民航局系统单位工作的高等复合应用型专业人才。表现为气质佳、形体美、纪律严、才艺精的知识型高素质高水准人才。

主要课程

民航服务礼仪、形体训练、民航乘务英语、化妆、医疗常识与急救、客舱设备与管理、普通话、演讲与口才技巧、航空公司市场营销、航空运输地理、民航乘务服务、应用文写作、机场管理与服务专业课程。

职业资格

民航安检员资格证书、乘务员职业资格证书、民航地面服务资格证、普通话资格证书、英语等级证书。

就业方向

中国东方航空海南航空首都航空深圳航空中国南方航空上海航空厦i ]航空四川航空等合作企业。

热门专业介绍

计算机平面设计

培养与我国现代化建设要求相适应，利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发广告设计与创意印刷品的设计展览展示等能力，能够从事各类平面广告的设计与制作,商品包装的设计与制作,各类报刊、杂志封面设计与制作、宣传彩页等高索质劳动者和技能型人才。

主要课程：

PhotoShop基础与案例、平面与色彩构成、广告设计与制作、标志设计、VI设计、影视后期制作、网页设计、网络编辑、ADOBEPs等。

职业资格：

ACCD平面设计师、ACAA平面设计师、高级WEB前端设计、网络美工师。

就业方向：

平面设计师:印刷流程,广告设计,企业形象设计;网页设计师:企业网站设计,活动站及电商站,个人宣传站设计UI设计师,视觉营销创意设计,人机交互原则，UI设计规范与流程;综合设计师:既懂设计又懂交互,画面化设计与用户体验完美融合,网站、电商、平面和UI样样精通。

热门专业介绍

电子商务

本专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术,提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。

主要课程

电子商务基础、电子商务客户服务、商品拍摄与图片处理、网页设计与网络编辑、店铺经营与网络营销实务、Java语言、UI设计等。

职业资格

电子商务师、网络编辑员、计算机网络管理员、计算机操作员等。

就业方向

外贸电子商务员、网络营销员、网站运营人员/主管、网络推广员、网站编辑师/策划师、网站设计/开发人员、网站美工、ERP技术员、电子商务创业等。

普通中专班

1、具体收费标准详见入学须知。

2、招生对象:年龄14周岁以上、身体健康、品行端正的应往届初中毕业生，学习期满，成绩合格

颁发普通中专毕业证。

3、学生第三年无需缴纳学费，学费由实习企业代管代缴,由学校统- -组织的企业实习， 若不服 从学校统一安排实习或不能完成实习任务的需补齐第三年学费。

热门专业介绍

工业机器人应用技术

本专业主要培养具有精益求精的工匠精神,有较强的就业能力和可持续发展能力,掌握本专业基本知识和技术技能，能够从事工业机器人应用系统的设计,编程调试运行，维护销售及技术服务等工作的高素质技术技能人才。

主要课程

工业机器人技术基础、电气控制技术及实训，工业机器人现场编程、工业机器人离线编程、工业机器人系统维护等。

职业资格

维修电工证、机器人调试工、机器人维护工程师、机器人系统操作员等。

就业方向

机器人工作站的运行、维护。安装。调试与管理;生产线的日常维护，管理;机器人工作站的开发，维护等。

郑州绿业信息中等专业学校继往开来，我们继续秉承“立德、尚能、创新、笃行”的校训，与时俱进，开拓创新，以创新管理为先导，以提高育人质量为目标,以课堂教学为抓手,以教学实训为推手,坚持以市场为导向、以学生为主体、以教学为中心，践行省级品牌示范学校创建指标，工作看态度、相处讲温度、办事有速度、协调从高度、业务比深度,贯彻以国学为基础、以兴趣为导向、以技术为核心、以保障学生就业和升学为目标、以服务学生成长、成才为宗旨,齐心协力,着力培养做人有涵养、专业有专长、生活有特长、就业有方向、发展有空间的现代职业人才。