郑州市金水区2025招生的公办中专学校招生条件

人生没有过不去的坎，只有过不去的心。初中成绩不理想的同学，千万不要放弃读书。根据自身基础条件、能力特长、兴趣爱好以及家庭经济状况，选择一个适合的中专学校，是非常不错的。下面李老师给大家讲解一下关于郑州市金水区2025招生的公办中专学校招生条件的基本情况，希望对你有帮助。

河南省工业学校获批河南省首批职业教育高水平专业化产教融合实训基地立项建设单位

河南省教育厅发布《关于公布河南省首批职业教育高水平专业化产教融合实训基地立项建设单位名单的通知》（教职成〔2024〕156号），我校依托省级“建筑工程施工高水平专业群”，成功入选河南省首批职业教育高水平专业化产教融合实训基地立项建设单位。

近年来，学校立足高素质技术技能人才培养目标，依托建筑工程施工高水平专业群建设，依照“专业跟着产业走”的建设思路，不断优化专业布局结构，构建了“校园－企业－行业”协同育人新模式，建设了具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地。

学校将以此为契机，进一步发挥实训基地的基础性和牵引性作用，积极探索“岗课赛证”综合育人、加强“双师型”教师队伍建设、建立校企协同育人机制、创建共享型立体化教学资源库、建设多元评价机制，进一步推进教学过程与生产过程有机融合、提升实训教学质量，为社会培养更多适应新技术、新业态、新模式的高素质技术技能人才。

河南省工业学校有丰富的行业办学经验，多年来学校坚持正确的办学方向，在加强学生基础文化教育，全面推进素质教育的同时，突出行业特点，大力加强实践性教学环节，着重培养学生的动手能力。学校每年组织学生参加国家职业技能鉴定，在校学习期间考取职业技能书，为将来就业打下基础

郑州市金水区2025招生的公办中专学校招生条件

提升教师专业素养，助力学校“双师”建设

河南省工业学校机电系组织教师参加职业技能等级认定工作

为贯彻落实《教育部 财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（2021-2025年）的通知》（教师函〔2021〕6号）要求，提高职业院校“双师型”教师的理论和技能水平，建设一支高素质职业院校“双师型”教师队伍，我校机电系利用暑假期间积极组织教师参加了职业技能等级认定工作。

机电系组织开展的职业技能等级认定工作，提升了教师们的职业素养和“理实一体化”的教学技能，为我校的“双师型”教师队伍建设提供了有力支撑。更为提高我省职业院校“双师型”教师的理论和技能水平，建设一支高素质职业院校“双师型”教师队伍贡献了一份力量。

在加强学生基础文化教育，全面推进素质教育的同时，学校突出行业特点，大力加强实践性教学环节，着重培养学生的动手能力。在校学习期间就可拿到维修电工、制冷设备维修工、计算机操作员、会计电算化证、营销员证、电子商务证等职业技能书。在学生的培养方向上，学校已变过去的以学历教育为主为以素质教育为主;变过去的以培养专业型人才为主为以培养实用型、技能型、复合型的技术人才为主。

郑州市金水区2025招生的公办中专学校招生条件

艺术类专业是学校近年来为满足经济社会发展需要设立的新兴专业，培养了大批影视技术、平面设计、动漫制作、等方面的实用型技术人才，就业前景广阔，毕业生供不应求；经济管理类专业是学校的传统专业，拥有一大批省级骨干教师、学科带头人，学科建设成熟，专业定位准确，培养目标清晰，培养的学生具有较强的岗位实践、信息处理、沟通表达能力，满足了企业对优秀管理人才的需求。