学校新闻-河南辅读中等专业学校学生的真实感受
2026/02/15 23:28:37 编辑:李梦 来源:网络整理 手机版 中小学教育
读普通高中只能通过参加普通高考升学,考试难度大;读中职,学生的升学方式包括对口高考、高职单招等途径,考试难度相对较低。同时,中职生也可以参加普通高考。下面是学校招生老师整理的学校新闻-河南辅读中等专业学校学生的真实感受相关内容,希望可以帮助到你。
国家级重点学校、国务院扶贫先进单位、国家劳动部就业先进单位,教育部建设的国家级实训基地——河南辅读学校建于1986年,是经河南省教育厅批准管理的一所综合性中等学校,是河南省扶贫培训基地、阳光工程基地、就业工程基地、河南省全民人才振兴工程培训基地。
河南辅读学校,我校在全国、省、市技能大赛中,获得奖牌数量最多。在2009年的全国职业院校技能大赛,我省共获41枚奖牌,而我校获得1金、2银、6铜的全省最好成绩!2009年河南省教育厅举办的全省技能大赛上,我校数控专业、计算机专业、烹饪专业学生勇夺三大项目桂冠,同时在汽车修理、车工、钳工等专业比赛中夺得五项亚军、十多项季军的好成绩!

学校新闻-河南辅读中等专业学校学生的真实感受
机器人运行与维护
培养方向:本专业培养适应现代制造企业机器人运行岗位的技术人才,他们具有与我国现代化建设用工要求相适应的文化水平和人文,科技素质,具有良好的职业道德和终身学习意识;掌握工业机器人与维护专业的基础理论和操作技,能独立从事工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运营与管理等方面的工作任务,具有一定操作实践经验,能服从生产管理的技术技能型人才。
教学计划:机器人电子技术基础、伺服运动控制、c语言程序设计、智能检测技术、单片机接口检测技术、无线网络通信技术、机器人自动线安装与调试、机器人图像视觉处理技术,人机交互界面技术,机器人机械系统,机器人控制技术,机器人视觉与传感技术、工业机器人应用于编程、现场总线技术及其应用。
职业资格证:机器人运行与维护维修电工初级证、中级证和高级证。
就业方向:主要从事机器人系统的软、硬件设计及研发、机器人产品的生产、调试、运行、检测及试验、机器人的安装控制、运行维护、销售以及技术支持服务工作。
模具设计与制造
核心课程:平衡与装配,气压与液压装置,机床装置与维修,机床电气控制,金属切削机床,机床夹具设计,群钻用钻削特殊孔,金属切削原理与刀具,车工工艺,金属材料与热处理,数控车床,数控铣床的操作,编程基础,数控车床的保养与维修技术,编程中的数字处理,坐标值计算的基础知识,数控车床程序的编制,GSK928TC和GSK980T系统坐标值的常用计算方法,编程,公差与配合,电工基础,电子基础,单片相机基础,PLC技术,机械传动级CAXA机械绘图,mastcam计算机自动编程,计算机辅助设计AutoCAD,FANUC,PASIEMENS,大森等数控系统,语文,数学,英语,素质教育。
职业资格证书:模具中级证、高级证、技师证等。
就业方向:毕业生主要面向以下岗位群:①模具加工生产组织;②模具数控编程加工;③模具三维设计;④产品开发三维设计其他技术类可就业方向;生产管理,物流管理,设备管理,质量管理,项目管理以及产品开发,汽车工业,机械制造工艺师,CNC工程师等。

学校新闻-河南辅读中等专业学校学生的真实感受
会计
核心课程:会计学原理、中级财务会计、审计、成本会计、管理会计、财务会计、税法、经济法、电算会计数据、统计学、国际金融学、货币银行学、财务分析等。
职业资格证书:会计从业资格证书、初、中、高级会计师证、注册会计师。
就业方向:一般是到会计事务所、金融机构、各类企事业单位、政府机关以及有关部门从事会计、财务、审计等实务、也可到高校,研究单位从事教学和科研工作。
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