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郑州市轻工业汽车运用与维修(新佳源方向)城市轨道交通运营服务(乘务方向)服装设计与工艺录取分数线

2026/03/05 18:21:33 编辑:蒋亚敏 来源:网络整理 手机版 名校招生

青春如梦,岁月如花,流水似年,稍纵即逝,所以请珍惜青春。 初中毕业学生文化课基础差,更适合学一项技能,毕业后还可以继续升学,有一技之长也可以就业。下面为大家详细介绍关于郑州市轻工业汽车运用与维修(新佳源方向)城市轨道交通运营服务(乘务方向)服装设计与工艺录取分数线,希望对大家有帮助,仅供参考!想要了解更多信息的话可以电话联系老师 

师资力量强大

郑州轻工业学校实行军事化管理,现设有中专部、大专部、普高升学中心和艺术升学中心四个教学中心,构建了一支素质高、能力强、专业结构和职称结构合理的教师队伍。现有教职员工242人,他们严谨治学,爱岗敬业,关爱学生,以教促学,已成为学校发展的强大支持力量。

行为习惯
1.不举办聚集活动,减少与他人见面、接触,避免参加聚会等集体活动,加强饮食营养,注意饮水充足。
2.注意个人卫生,按照七步洗手法科学洗手,养成健康的生活习惯,注意宿舍、教室、办公室等场所的卫生清洁和通风换气。
3.接触公共物品、咳嗽手捂之后、饭前便后,用洗手液或肥皂流水洗手,或者使用免洗洗手液;减少手和口鼻眼接触,打喷嚏或咳嗽时,用手肘衣服遮住口鼻。
4.自觉遵守学校疫情防控期间各项管理规定。废弃口罩放入指定(黄色)垃圾桶,不随意丢弃;禁止乱扔垃圾、随地吐痰等不卫生、不文明行为。
5.每天保持适量运动,选择人员较为稀疏的空旷开放空间进行室外运动。

郑州市轻工业汽车运用与维修(新佳源方向)城市轨道交通运营服务(乘务方向)服装设计与工艺录取分数线

1、师资队伍


任课教师具有中等职业学校教师资格,且具有相应的职业技术等级证书(具备本专业领域坚实的理论知识和较强的实践能力。能遵循职业教育教学规律正确分析、设计、实施及评价教学,具备一定的课程开发和专业研究能力。


2、教学设施


所有专业课程尽可能采用适应项目教学的理实一体化实训(实验)室,并配备多媒体教学设备及理论学习的相关教具。

建筑工程
培养方向:本专业毕业生可在建筑、矿山、冶金等企事业单位担任建筑工程技术、建筑施工、施工组织及管理等工作。进行一般建筑工程设计、工程监理和建筑工程预算等相关的工作。


教学计划:建设工程法律与法规、材料力学,建筑力学、建筑测量、建筑材料、房屋建筑学、建筑工程CAD、建筑设备工程、建筑施工技术、建筑施工组织设计、工程招投标与合同管理、建筑工程定额与预算、钢筋混凝土、钢结构施工等建筑基础知识


职业资格证书:注册建筑师、注册结构师、注册建造师、评估师、施工员、安全员、预算员、材料员、监理员、质检员等


就业方向:河南一建、河南五建、林州九建等建筑类相关单位

郑州市轻工业汽车运用与维修(新佳源方向)城市轨道交通运营服务(乘务方向)服装设计与工艺录取分数线

素质方面


(1)思想道德素质(热爱祖国,热爱幼儿、热爱幼教事业,具有社会责任感和强烈的敬业精神,具有良好的思想品德和职业道德、具有合作精神及尊重他人的意识)。


(2)身心素质(具有健康的体魄和一定的运动技能、良好的卫生习惯和参加体育锻炼的兴趣;具有良好的个性心理品质,性格开朗、情绪稳定)。


(3)专业素质(系统掌握学前教育专业理论和基础知识,懂得教育教学规律,了解现代幼儿教育发展的趋势,有较强的教育实践能力和初步的教育科研能力;具备幼儿园双语教育的各种技能和基本方法等)。

城市轨道交通运营与管理(乘务方向)》 


培养方向:本专业培养德、智、体全面发展的,掌握城轨企业战略管理、人力资源管理、国际人文管理、国际旅游基本理论与知识的轨道营运高级综合人才,该专业注重人员素质与能力开发,着力培养学生的公关能力、组织能力和涉外经营能力等。


教学计划:管理学原理、旅客心理学、旅游企业管理实务、旅游资源规划与开发、中外民俗、城轨交通概论、城规交通行车组织、茶艺茶道现代服务礼仪、形体与美容、语言艺术训练,英语听说训练、小语种口语训练、哑语基本知识等。


职业资格证书:客运员证、列车员证、售票员证、救护员证、普通话证等。


就业方向:主要从事国内大城市高铁、城际铁路及铁路系统的乘务及票务等工作

专业(技能)课


1、现代舞


通过本课程的学习,让学生了解现代舞蹈的基本特征及要求,学会现代舞的发力方式,逐步加强对自己身体的认识。


2、民族舞


    通过本课程的学习,使学生了解并掌握各民族舞蹈的手位、脚位及动作要点,培养学生对民族文化的兴趣。


3、乐理基础知识


通过对本课程的学习,可以增进学生地音乐基础知识的了解,使学生为以后的音乐学习打下坚实的基础。为今后声乐、器乐、舞蹈等表演课提供技术支持和思想基础。使学生更好的掌握音乐的基本原理,提高学生的艺术修养及艺术鉴赏能力。

 

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