郑州信息科技职业学院管理怎么样-公办中专

就读郑州信息科技职业学院管理怎么样-公办中专有哪些优势?现在的家长越来越重视教育,在孩子的整个教育过程中都非常的关注,特别 是当孩子该选择升学的时候,家长们会花大把的时间在选择学校上面,会考虑哪些学校教学好，管理好，平台好.初中毕业生的家长们会非常关心读职业高中到底怎么样？下面分析一下郑州信息科技职业学院管理怎么样-公办中专的优势

郑州信息科技职业学院在办学中，学校始终坚持“立德树人、追求卓越”的办学理念，注重学生素质教育，加强学生动手能力培养，让学生先成人再成才，为学生提升就业竞争力、继续深造打下了坚实的基础。

汽车运用与维修专业

汽车行业已成为国民经济发展的支柱产业，我国汽车保有量持续高速增长，但是距离世界平均水平仍有一段距离。目前，我国汽车保有量急剧增加，据公安部交管局公布的数据显示，截至2017年底，全国机动车保有量达到3.10亿辆。因此高素质的汽车维修检测专业人才具有极其广阔的发展前景。我国中高级技术人才短缺情况十分严重，据教育部、劳动和社会保障部等六部委联合公布的《紧缺人才报告》，目前国内汽车维修高级人才全国需求量100万，汽车维修人员的培养已被纳入国家教育部“技能型紧缺人才培养工程”。

培训目标：

专业培养学生懂得汽车发动机的原理和结构组成，掌握一定的电工电子理论和技能知识，汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识，具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的中级技术人才。

职业资格证书：

汽车维修中级证、高级证、技师证、汽车驾驶证、汽车电工证、汽车营销公关证等。

就业方向：

本专业毕业生可在汽车维修企业从事汽车驾驶、维护、修理、检测、装潢及车辆改造工作，像汽车底盘维修、汽车电气设备维修、汽车钣金整修、汽车涂装等各类汽车维修工作、也可到各品牌4S店、汽车销售公司、汽车美容保养公司、保险及公估公司、也可以在二手车评估企业、租车等汽车服务公司从事相关工作，或在汽车快修及美容领域创业。

计算机平面设计(3D动漫方向)

培养目标：

本专业培养学生具有动漫设计、制作、绘画、广告设计、网页设计等技能，具备熟练计算机操作能力的技术应用型人才。

核心课程：

素描、色彩、透视、速写、色彩构成、3DsMAX、电视广告、三维动画、动漫艺术设计、矢量卡通角色绘制、游戏场景设计制作、手绘漫画原画设计、动画技法、动漫策划、背景设计Bryce、动画概论、插画设计、Flash动画制作、CoreLDRAW平面设计CG绘画、网页设计与制作、后期编辑、After Effects(AE)影视后期合成，游戏角色进阶设计合成、卡通造型数字手绘、交互式3D场景游戏设计动漫美术基础、造型基础、图形图像处理软件应用（包括Photoshop、Maya等）、摄影摄像技术、二维动画设计软件应用、三维设计软件应用、动画运动规律、动漫作品制作、动漫影视后期编辑与特效合成制作、虚拟现实VR技术应用等。

职业资格证书：

助理动漫设计师、动漫设计师、高级动漫设计师等。

就业方向：

毕业生可在动画设计制作公司及影视广告企业主要从事动画绘制、漫画制作、插画设计、动画片策划与造型等工作。，就业岗位包括影视动画制作师、原画绘制员、角色设计师、后期合成师、数字视频策划制作师、场景设计师等。也可去电视台、游戏公司、数字媒体及多媒体设计公司、影视广告制作公司、网络公司、广告公司等单位，担任卡通造型设计、影视广告制作、后期合成等工作。

机电技术应用专业

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美等方面全面发展的，具备从事机电技术必需的理念知识和综合职业能力的机电设备自动化设备和生产线的运行与维护人员。

本专业毕业生面向各行业,主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。

1.★计算机平面设计(UI设计方向)

平面UI设计，也称为视觉传达和UI界面设计,是以"视觉"作为沟通和表现的方式,透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字,借此作出用来传达对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体视觉表现。

常见用途包括标识(商标和品牌)、出版物(杂志,报纸和书籍),海报设计、网站图形元素、产品包装以及移动应用产品设计、游戏软件、多媒体制作、广告设计、工业设计及医疗、军事、科技、交通、通讯、商业流通领域都有广阔的发展空间。

郑州信息科技职业学院助学政策</Font color=red>

对品学兼优的学生设有国家奖学金，8000元/年;学院奖学金，按不同的等级，每生每年分别可获得2000元、1200元和800元。对家庭经济困难的优秀学生设有国家励志奖学金，5000元/生/年。对家庭经济困难的学生设有国家助学金，3000元/生/年;也可为学生申请国家助学贷款，每生每年最高可贷款6000元。学院设有勤工助学岗位，使学生在参与社会实践的同时得到资助;对于获得上述资助后仍然特别困难的学生，我院将根据实际情况进行其它形式的资助。