郑州的哪所公办五年制学校招生有航空专业

职业学校、中专学校、技校等等不同于普通中学，假如没有展开专业实训的设备，就没有方法完成相关专业教育，因而，在选择学校前，考生和家长应亲身到学校调查，参观实训场地看看设备能否先进，了解学校的办学实力。下面整理了相关内容郑州的哪所公办五年制学校招生有航空专业，仅供参考。

河南省商务学校专业设置与区域经济社会发展和产业结构紧密对接，财经、工科为主，艺术与三产服务并举，既满足了学生就业的需求，也很好地服务了中原经济区建设。

河南省商务学校专业设置

电子商务

主设课程：计算机及软件应用、网络技术、网页制作技术、市场营销实务、国际金融知识、基础会计、税收基础、商务管理及信息、网上贸易实务、商贸外语、办公设备操作等课程。

就业方向：毕业生主要从事淘宝、天猫等电商平台的网店美工、网店运营与管理等工作，也可面向工商业、物流、互联网等行业进行网页设计与制作、网站运营与维护、网络营销与策划等工作。

计算机应用

主设课程：计算机基础、办公自动化软件、汇编语言、语言程序设计、数据结构、数据库应用基础、微机安装与维修、多媒体技术应用、计算机网络技术、常用计算机外设和办公设备的使用与维护等课程。

就业方向：毕业生主要从事计算机设备、计算机网络的管理、维护，计算机操作以及计算机产品的销售等工作。

计算机动漫与游戏制作

主设课程：基础素描、基础色彩、Maya、3Dmax、影视特效、电视广告、三维动画、影视后期合成、动漫艺术设计等课程。

就业方向：毕业生主要面向广告公司、游戏公司、影视公司、网络公司、网站编辑、三维电脑动画创作，游戏场景设计制作、游戏角色设计制作、游戏动画策划与制作、游戏动画特效制作等工作。

通信运营服务

主设课程：计算机基础、计算机网络技术、通信技术、路由与交换技术、综合布线技术、无线技术、交换技术、仪器仪表使用等课程。

就业方向：毕业生主要面向：1、各电信运营商（移动、联通、电信）、广电网络公司，从事网络基础、通信设备、光缆维护等工作；2、各通信设备厂家，从事通信设备的安装、调试及数据配置等工作；3、通信业内的各大监理公司，从事工程监理、督导等工作。

学前教育（幼儿教育）

主设课程：商务礼仪、计算机基础、形体训练、声乐、钢琴、多种舞蹈、视唱、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园组织与管理、幼儿美术教育等课程。

就业方向：毕业生可从事幼儿教学、幼教管理或担任文秘等工作。

收费标准

1、所有专业学生享受全额免学费政策，只收取教材费（400元）、住宿费（300元）技能实训费7900/年

　2、符合国家助学金资助条件者可享受2000元/年的国家助学金。

3、学校实行奖学金制度，对品学兼优的学生颁发奖学金。

招生对象

15周岁-20周岁应、往届初、高中毕业生,在河南省内均可报名(艺术特长者优先)

一、报名条件

1、男生身高170cm,女生身高160cm以上;

2、五官端正,体型匀称,口齿清晰

3、双眼视力不低于4.8,无色盲、弱视等

4、身体健康,无任何传染病和心疾病(县级以上医院健康证明);

5、无纹身,面部、颈部及其他部位无明显疤痕。

河南省商务学校招生准则？

不一样的学校就有不一样的招生准则，对于河南省商务学校的学生们来讲，下面是学校针对招生问题，整理的几点，希望可以帮助到你。

1，积极向上，铁路乘务人员本身就是为了服务旅客的，比如打扫卫生，整理行李，检查，到站报点等等。因此他们的心态是很重要的。尤其是在服务行业，难免会存在着一些为难和尴尬的事情。甚是还会遇到脾气暴躁的旅客，这个时候，就需要有足够的耐心和积极乐观的态度来解决问题，做好适当的调节，才是最重要的。

2，举止大方，郑州高铁学校本身就是在培养高素质综合能力强的人才，他们的言行对于自己来讲可是很重要的。试想一下，如果行为举止，都有一定素养，这个时候就会更好解决旅客问题，得到用人单位的认可，提升整个铁路行业的形象，对于铁路运输行业的发展来讲，也是很重要的。

3，招生对象，郑州高铁学校面向的是初高中毕业生，年龄大概在15到20岁左右。当然了，学校还会有一些特殊的要求，针对这个行业，需要有健康的身体，抵抗身体疲劳，所以是年轻人们不错的选择。

4，外在形象，在郑州高铁学校招生中，这一点是很重要的，要求学生必须五官端正能，身体或者是脸上没有纹身或者是胎记，身高要超过1.6米。

以上讲到的这四点，就是河南省商务学校的招生准则，不管现在你是应届或者是往届毕业生。不管是农村户口还是城镇户口，只要有一份责任心或者是信心，都能够让自己今后顺利入职

河南省商务学校专业设置

美容与形象设计（郑州风铃公司）

就业方向：毕业生主要面向各级专业美容机构从事医疗美容、美容咨询、化妆品营销、美容顾问、美容美体等工作。

其实孩子初中学习成绩不好不要担心，我们最终的目标是为了考大学，虽然大多数人都选择运用文化优势来考上大学，但其实还有更多的路，每个人都应该选择合适自己的，而不是选择大多数人都选择的