郑州宿舍有空调的中专院校--郑州信息科技职业学院中专部

总之，现在来找中专，虽然晚了点，但不至于没有学上，所以，家长需要冷静下来，一边寻找中职学校，一边等待高中录取情况，两边不耽误。接下来小编就郑州宿舍有空调的中专院校--郑州信息科技职业学院中专部相关内容做一下介绍，仅供大家参考。

郑州信息科技职业学院是2002年由河南省人民政府批准、教育部备案成立的一所公办全日制普通高职院校。学校2006年开始招生，2009年被授予文化行业特有工种职业技能鉴定认证单位、2011年顺利通过了河南省高职院校人才培养工作评估、2016年被授予“河南省职业教育品牌示范院校”称号、2017年成功入选现代学徒制省级试点单位、2018年成功入选教育部现代学徒制试点单位，被确定为“河南省优质高等职业院校”立项建设单位，入选教育部第三批现代学徒制试点单位。

汽车运用与维修专业

培养具备汽车检测、维修、保养、美容、销售能力的实用型人才。可从事发动机维修、汽车空调维修、修理厂建设运营、汽车质检、4S店运营与管理、整车与配件销售、二手车评估技术、汽车美容、汽车铁钩、汽车调色、喷涂等专业性工作岗位。同时突出新能源汽车的维修、调试技能学习。毕业生具备开设中小型汽车实体维修店的基本能力，就业前景广阔,社会需求量大。

1.★计算机平面设计(UI设计方向)

平面UI设计，也称为视觉传达和UI界面设计,是以"视觉"作为沟通和表现的方式,透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字,借此作出用来传达对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体视觉表现。

常见用途包括标识(商标和品牌)、出版物(杂志,报纸和书籍),海报设计、网站图形元素、产品包装以及移动应用产品设计、游戏软件、多媒体制作、广告设计、工业设计及医疗、军事、科技、交通、通讯、商业流通领域都有广阔的发展空间。

机电技术应用

培养目标：

本专业培养以机械学和电子学为基础，熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备，具有机电一体化产品和技术的运用和开发能力的高等技术应用性人才。专业主干课程采用项目式教学和一体化教学，学生在机电项目的制作、安装、调试过程中，学习专业基础知识和操作技能。学生学习积极性高，独立思考和动手能力得以增强，有利于提高学生解决机、电设备实际问题的基本能力。

核心课程：

机电一体化专业主要课程是电工电子技术、机械设计基础、机械制图、机械加工机床、数控加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控加工技术、数控编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、机床电器控制及PLC、计算机绘图（AutoCAD）、工程力学、实用电器维修、电机维修、车工技能、钳工技能、金属工艺学等。

职业资格证书：

维修电工中级证、电工上岗证（电工IC卡）、CAD中级证、车工中级证书等。

就业方向：

机电专业是技术含量高,就业门路广的专业,机电技术应用专业为制造企业培养电气安装与维修、普通机床操作、企业车间辅助管理、机械制造与维修方面的技术人员,从事维修电工、车工、铣工、钳工、机械修理工及其相关管理的工作。

电子商务

培养目标：

本专业培养学生熟悉信息科技与技术的基本知识和方法，掌握电子商务系统工程的开发、应用与管理的技术和技能，具有创新精神、较强的管理能力和独立分析问题的能力。

核心课程：

职业生涯规划、电子商务基础、电子商务物流应用、市场营销、互联网广告投放、互联网文案写作、新媒体营销、移动电子商务、网络营销、网店运营与管理、网店美工、商品拍摄与处理、网络商情调研、客户服务、市场营销心理学、财会基础、现代物流管理、金融理财（含股票、基金、期货、债券、保险）、商务英语、计算机应用等课程。

职业资格证书：

学校组织在校生进行各种技能培训，经过考核，成绩合格者可获得国家有关部门颁发的电子商务数据分析、网店推广、电子商务员（国家职业资格四级）、助理电子商务师（国家职业资格三级）、（电子商务师国家职业资格二级）、高级电子商务师（国家职业一级）等职业资格证书。

就业方向：

毕业生可从事企业网络营销业务(代表性岗位：网络营销人员)：主要是利用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、商务谈判、网络广告、客户服务等工作；网上国际贸易(代表性岗位：外贸电子商务人员)：利用网络平台开发国际市场，进行国际贸易、电子商务交易；新型网络服务商的内容服务(代表性岗位：网站运营人员/主管)：频道规划、信息管理、频道推广、客户管理等；电子商务支持系统的推广(代表性岗位：网站推广人员)：负责销售电子商务系统和提供电子商务支持服务、网络金融、客户管理等；电子商务创业：借助电子商务这个平台，利用虚拟市场提供产品和服务又可以直接为虚拟市场提供服务。

很多人都会说中专管理太松散，学生容易学坏。但是其实升学班的管理非常严格，时间安排也非常紧凑，欢迎大家报考郑州信息科技职业学院，咨询热线15036040025（微信同号）