河南省商务学校联系电话_贫困补助_21年秋季公办3+2
2022/06/30 19:04:26 编辑：张珍珠 来源：网络整理 手机版 中考资讯
岁月的流逝，那些曾经的往事，是否还记得它呢，如今的伤感和走过的路，感情和事业的撞击下，会随着岁月而变淡，时光的书卷因年久而变得模糊不清，总经不起时间的考验。以下就是老师介绍的河南省商务学校联系电话_贫困补助_21年秋季公办3+2。
河南省商务学校创建于1951年，隶属于河南省供销合作总社，是国家级重点中专、全国精神文明建设工作先进单位、河南省职业教育攻坚工作先进单位、中华全国供销合作总社先进集体、河南省重点建设的示范性职业学校、河南省商贸职教集团牵头学校、河南省文明学校、河南省教育系统先进集体，近五年连续被评为河南省学校行风.
航空服务：
主要课程：
民航管理法、民航旅客运输法规、民航旅客运输实务、民航职业素质培养、民航服务信息学、民航服务礼仪、民航专业英语等。
就业方向：
本专业主要培养国际、国内、各大航空公布公司空乘、空警、机场安检、值机、要客、机场服务、业务管理、行政管理等岗位人才。
民航运输：
主要课程：
物流陆路运输、航空货运、国际 海运、物流仓储与配送实务、物流法规与理赔、国际货运代理实务、报关与报检、国际贸易、物流设施与设备、物流信息系统与操作、物流营销、空港物流实务。
就业方向：
本专业培养具有良好诚信品质、敬业精神和可持续发展能力、胜任民航运输工作的的高技能人才。民航运输专业立足于民航业发展需要，以就业为导向，以服务求支持，以质量求生存，以特色求发展。“
机场场务技术与管理：
主要课程：
机场概论、机场勤务、机场净空环境保护、机场场道维护管理、机场地面设备管理、机场野生杂草的识别与治理、机场标志物识别与维护、民航安全系统工程、道路工程材料、工程测量等。就业方向：
本专业培养适应机场服务行业发展，掌握机场鸟害综合防治、机场道面维护与管理、机场飞行区设施管理与维护、机场周边环境控制、机场净空管理、特种车辆的驾驶、管理与维护技术的高技能人才。
学校简介
河南省商务学校是一所办学历史悠久的国家级重点公办中专学校，建校时间为1951年，距今已有半个多世纪的发展历程。学校经河南省人民政府批准成立，办学以来，成绩显著，是河南省省级文明单位、河南省职业教育先进集体、河南省职业教育教学研究先进单位、河南省教育管理先进单位、郑州市花园式单位、河南省省职业指导与就业服务先进单位、河南省最具特色的十佳职业院校。
招生专业
城市轨道交通运营管理 城市轨道交通信号 城市轨道交通供电 高铁乘务 物业安全管理 室内设计装饰 学前教育 电子商务 大数据分析与管理 航空服务专业 航空服务：
主要课程：
民航管理法、民航旅客运输法规、民航旅客运输实务、民航职业素质培养、民航服务信息学、民航服务礼仪、民航专业英语等。
就业方向：本专业主要培养国际、国内、各大航空公布公司空乘、空警、机场安检、值机、要客、机场服务、业务管理、行政管理等岗位人才。
民航运输：
主要课程：物流陆路运输、航空货运、国际 海运、物流仓储与配送实务、物流法规与理赔、国际货运代理实务、报关与报检、国际贸易、物流设施与设备、物流信息系统与操作、物流营销、空港物流实务。
就业方向：本专业培养具有良好诚信品质、敬业精神和可持续发展能力、胜任民航运输工作的的高技能人才。民航运输专业立足于民航业发展需要，以就业为导向，以服务求支持，以质量求生存，以特色求发展。
机场场务技术与管理：
主要课程：机场概论、机场勤务、机场净空环境保护、机场场道维护管理、机场地面设备管理、机场野生杂草的识别与治理、机场标志物识别与维护、民航安全系统工程、道路工程材料、工程测量等。
就业方向：本专业培养适应机场服务行业发展，掌握机场鸟害综合防治、机场道面维护与管理、机场飞行区设施管理与维护、机场周边环境控制、机场净空管理、特种车辆的驾驶、管理与维护技术的高技能人才。
计算机应用专业
电子商务：
主要课程：电商概论、网路营销与推广、电商运营、电商案例分析、移动商务、供应链管理、电商美工、电商网站建设与管理、商务沟通技巧、EXCEL财务应用、商务信息检索、会计实务等。
就业方向:本专业方向培养具有商务信息处理、网络营销、网店内容维护与管理、网路交易管理、网路客户服务与管理能力，具备利用网络开展商务活动的专业技能，从事电子商务运营和管理工作的高等技术应用型人才。
招生要求：
招生对象：凡年龄在14到18周岁的应往届初、高中(或同等学历)毕业生均可面试报名。
身高：男生168cm以上，女生158cm以上
视力： 双眼矫正视力(E字表)不低于4.8、无色盲、色弱、斜视等。
形象：五官端正、身材匀称、无纹身、无明显内外八字、形象气质俱佳。
其他：身体健康，无传染性疾病和心理疾患，口齿清楚。
为适应人才市场需求变化，职业学校大力调整专业设置，培养社会需求量大、紧缺的人才。实行课程改革，加强实践动手能力培养。本着对家长负责的态度，对学生实行封闭式管理，并在生活等方面提供便利服务。
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