河南省商务学校2021年专业介绍|郑州公立学校|必须有中考成绩吗

中专学制通常是在九年制义务教育结束后进行，与对应专业的高等学校本专科专业知识是承接、递进关系。 中专分为有普通中专和职业中专、成人中专(含职工中专)，中专既不同于、也不包含职业高中、职业中学和技工学校等。2000年左右大学扩招后，中专称谓一般是指职业中专。下面小编就为大家整理关于河南省商务学校2021年专业介绍|郑州公立学校|必须有中考成绩吗的知识。

河南省商务学校遵循市场的导向性、培养目标的多元化，采用“校企合作，工学结合”、“做中学”、“做学合一”，校企合作、社会参与、多方联合、工学结合的人才培养模式，实现产学一体的人才培养模式，加大校企合作、产教融合力度，不断在职业教育领域开拓创新，拼搏奋进，培养了大批优秀技术技能人才，有力支持了中原经济区建设。

河南省商务学校秉承立德、守纪、博学、精技的校训，形成了团结、敬业、求实、创新的校风，以“创特色学校，出精品人才”为办学目标，面向经济、面向社会、按需办学、按需施教，多层次、多形式办学，为社会培养和输送了大批中等专业技术人才。

河南省商务学校顺应社会发展趋势和市场经济需要，开设了财务会计、计算机及应用、计算机网络技术、市场营销、电子商务、汽车商务、现代服务、旅游及酒店管理、家政服务与管理、汽车驾驶与维修、机电一体化、钳加工等10多个专业，其中计算机及应用专业和家政服务与管理专业为省级重点专业，在校生规模5020余人。

河南省商务学校特色的升学实验班，改变多年中专生升学难、无学生的处境，专业教学目标多元化合作，打造中专生升学率，达到高学历、高薪资、高技能多元化一体的时代目标。

河南学校坚持服务发展,促进就业的办学方向,落实立德树人根本任务,秉承“文明、和谐、健康、发展”的校风,倡导全方位、立体仳育人模式,以“一主两翼+联合”为主要办学模式,现有全日制在校生12063人,居于河南省中职学校前列,升学率始终保持98%、本科升学率达到35%以上,被河南省教育厅领导称为“河南省办学条件较好,管理较规范的中等职业学校”。

学前教育：

主要课程：

教育学，钢琴，舞蹈，绘画美工，学前教育学，幼儿保健学，游戏学原理，教师口语，幼儿园管理，幼儿园环境创设等。

就业方向：

本专业培养具备音乐，舞蹈，美术基本技能，掌握学前教育理论知识及必要的科学文化，专业知识和基本技能，具有较强的适应能力和创新能力，能从事幼儿教育教学及管理工作的高等技术应用性专门人才。毕业生主要面向幼儿园，小学，早教中心，青少年宫等机构从事学前教育和艺术教育工作。

航空服务：

主要课程：

民航管理法、民航旅客运输法规、民航旅客运输实务、民航职业素质培养、民航服务信息学、民航服务礼仪、民航专业英语等。

就业方向：

本专业主要培养国际、国内、各大航空公布公司空乘、空警、机场安检、值机、要客、机场服务、业务管理、行政管理等岗位人才。

民航运输：

主要课程：

物流陆路运输、航空货运、国际 海运、物流仓储与配送实务、物流法规与理赔、国际货运代理实务、报关与报检、国际贸易、物流设施与设备、物流信息系统与操作、物流营销、空港物流实务。

就业方向：

本专业培养具有良好诚信品质、敬业精神和可持续发展能力、胜任民航运输工作的的高技能人才。民航运输专业立足于民航业发展需要，以就业为导向，以服务求支持，以质量求生存，以特色求发展。“

机场场务技术与管理：

主要课程：

机场概论、机场勤务、机场净空环境保护、机场场道维护管理、机场地面设备管理、机场野生杂草的识别与治理、机场标志物识别与维护、民航安全系统工程、道路工程材料、工程测量等。

就业方向：本专业培养适应机场服务行业发展，掌握机场鸟害综合防治、机场道面维护与管理、机场飞行区设施管理与维护、机场周边环境控制、机场净空管理、特种车辆的驾驶、管理与维护技术的高技能人才。

河南省商务学校特色专业介绍

5G移动通信工程

主要课程：计算机应用基础、计算机网络、通讯系统、移动通信、数字信号处理基础、通倍网络、高级通信技术、移动通信技术、光纤通信、通信工程勘察与设计、基站系统工程、无线网络规划与优化、通信工程监理、通信工程概颁算等。

培养目标：经考核合格，学生可获得5G移动网络运维职业技能等级1+X证书、通信专业技术人员职业资格证书或华为HCIA-5G认证证书。本专业培养具有较强的就业创业能力，能够从事工程督导、技术支持、系统集成、网络测试与优化等工作的高素质技术技能人才。

轨道交通运营管理

主要课程：城市轨道交通概论、城轨车站设备、城轨客运服务、城轨行车组织与枢纽、城轨通信与信号、自动售检票系统与票务管理、城轨安全与防护、铁路运输管理自动化等。

培养目标：主要在城市轨道交通企业（包括地铁、高铁、城际铁路、铁路系统等）从事技术及服务管理工作。如：站务管理、行车指挥、客运组织与服务、票务管理、综合控制等。

起点：初中

学制：三年制

学习形式：全日制

招生人数：100人

资助政策

以下户籍学生，可连续享受两年2000/年的国家贫困补助，其他地区家庭经济困难的学生，需提供贫困证明，可有15%的比例享受两年2000/年的国家贫困补助。