河南省内公立的中职可以提前报名吗（官网）

      一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。在读书的过程中，我们能培养文化修养，初中生考不上理想的高中，选择一个好的重点中专院校还是非常不错的，下面老师整理出中专学校相关内容河南省内公立的中职可以提前报名吗（官网），仅供参考，希望对各位同学有所帮助!

郑州绿业信息中等专业学校品牌示范的顶层教学设计

让所有学生“听的懂、学的会、用的着”

零基础对接初中毕业生,三分之一文化理论课,三分之一专业技术课、三分之一素质拓展课,文化课实用为主,够用为度,专业技术课项目导向,任务驱动,实践先行,切实让学生学到一技之长解决职业饭碗问题。

部分专业

互联网搭建与组网

移动通信应用技术

计算机平面设计（UI设计师）

电子商务

工业机器人

汽车工程应用技术

营销门店服务

中餐烹饪与营养膳食（中式烹饪师）

文秘（法律社会工作者）

郑州绿业信息中等专业学校职教集团，校企合作促内涵式发展，学校现拥有-批知识渊博、教学经验丰富的青年教师，并依托河南大学、河南财经政法大学、华北水利水电大学、软件协会汽车协会等科研单位雄厚的师资力量,建立了一支专兼结合、高水平的师资队伍，教职员工155人，其中拥有高级职称(技能)的教师27.3%硕士以上学位的教师占86.8%，双师型教师73.3%,全力推进职业教育“三员化”师资培养和“1235”师资队伍建设工程，实施名师工作室制度和骨干专业内涵建设计划，践行“真教、善教、精教、美教的教风。此外聘请省内外知名专家、教授、企业工程师客座我校组成教学委员会，走”专家治校、质量立校、技能强校、特色兴校”之路，校企合作、校校结盟，依托行业、企业、周边学校的退休的教授专家建立教学督导委员会，加强“诊断与诊改”,不断提高教学质量,形成了-整套以质量保证、监督、评估为一体的教学质量管理体系，成就了高校园里的特色职业学校。我们继续秉承“立德、尚能、创新、笃行”的校训，与时俱进，开拓创新，以创新管理为先导，以提高育人质量为目标,以课堂教学为抓手,以教学实训为推手,坚持以市场为导向、以学生为主体、以教学为中心，践行省级品牌示范学校创建指标，工作看态度、相处讲温度、办事有速度、协调从高度、业务比深度,贯彻以国学为基础、以兴趣为导向、以技术为核心、以保障学生就业和升学为目标、以服务学生成长、成才为宗旨,齐心协力,着力培养做人有涵养、专业有专长、生活有特长、就业有方向、发展有空间的现代职业人才。

专业介绍

轨道交通类

信息技术类

法律服务类

教育类

职业技术类

财经管理类

郑州绿业信息中等专业学校助学政策

1.家庭困难的学生可以申请学校勤工助学岗，在努力学习，完成学业的同时，每月发放300至1000元的学校勤工助学金。

2.按照全国中等专业学校助学金管理规定，符合申报条件的申报成功每生每年2000元。

3.按照全国中等专业学校减免学费政策，凡报读我校三年制普通中专的学生，班级广泛宣讲，个人主动申报，及时提供户口本、身份证，填写申请表，经学校核实符合政策规定，给予每生每年1700-2100元的减免。

4.为鼓励学生积极参加学校、地市、省级、国家级中等职业竞赛，对于获得校级、市级、省级、国家级职业竞赛的获奖者给予200-5000元每生每次的奖励。

5.根据学生在校德智体美劳的综合表现，以每年为单位评定综合奖学金，占班级名额的10%，奖金为300至2000元。

特色专业介绍

航空服务

培养具有较高的政治素质文化素质专业素质和身体素质，适应民航事业发展,熟练掌握民航空中操作管理的专业知识技能和英语口语应用能力,懂得民航相关法律具有较高人文素质，国内外高级空中乘务及民航局系统单位工作的高等复合应用型专业人才。表现为气质佳、形体美、纪律严、才艺精的知识型高素质高水准人才。

主要课程

民航服务礼仪、形体训练、民航乘务英语、化妆、医疗常识与急救、客舱设备与管理、普通话、演讲与口才技巧、航空公司市场营销、航空运输地理、民航乘务服务、应用文写作、机场管理与服务专业课程。

职业资格

民航安检员资格证书、乘务员职业资格证书、民航地面服务资格证、普通话资格证书、英语等级证书。

就业方向

中国东方航空海南航空首都航空深圳航空中国南方航空上海航空厦i ]航空四川航空等合作企业。

郑州绿业信息中等专业学校继往开来，我们继续秉承“立德、尚能、创新、笃行”的校训，与时俱进，开拓创新，以创新管理为先导，以提高育人质量为目标,以课堂教学为抓手,以教学实训为推手,坚持以市场为导向、以学生为主体、以教学为中心，践行省级品牌示范学校创建指标，工作看态度、相处讲温度、办事有速度、协调从高度、业务比深度,贯彻以国学为基础、以兴趣为导向、以技术为核心、以保障学生就业和升学为目标、以服务学生成长、成才为宗旨,齐心协力,着力培养做人有涵养、专业有专长、生活有特长、就业有方向、发展有空间的现代职业人才。