河南省信息科技学校有3+3吗-初三网

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郑州信息科技职业学院中专部专业详情

电子商务

电子商务重新定义了传统的流通模式，减少了中间环节，使得生产者和消费者的直接交易成为可能，从而在一定程度上改变了整个社会经济运行的方式。电子商务一方面破除了时空的壁垒，另一方面又提供了丰富的信息资源，为各种社会经济要素的重新组合提供了更多的可能，这将影响到社会的经济布局和结构

汽车运用与维修专业就业前景

随着社会的发展以及人民生活水平的提高，我国汽车保有量正在逐步增加，从而使得汽车运用与维修这一行业将具有更加广阔的发展前景。然而目前我国汽车行业技术工人队伍结构中，技师以上、高级工、中级工、初级工的比例仅为4:8:31:57，而发达国家的比例为11:23:49:17，由此可见，我国汽车行业中高级技术人才十分短缺，汽车运用与维修高级蓝领更成为稀有人才。

郑州信息科技职业学院中转部热门专业_汽车运用与维修

培养目标：从事汽车制造厂、汽车4s店、汽车运输管理部门从事技术与管理工作、汽车检测站、并可从事汽车销售、汽车定损与保险理赔等相关工作。

主干课程：汽车专业英语、汽车电工电子应用、汽车构造、纯电动汽车结构与检修、混合动力汽车机构与检测、新能源汽车常规维护、汽车综合故障诊断、汽车车损与定损、新能源电力电子技术、新能源电池技术等。

就业方向：主要从事汽车制造厂、汽车4s店、汽车运输管理部门从事技术与管理工作、汽车检测站、汽车销售、汽车定损等工作。

幼儿保育专业

实施了“共育合作型”的人才培养模式，根据学校“校地合作、一专多能、三全引领"的人才培养模式改革思路，幼儿保育专业密切联系用人单位，与地方企业合作开展订单式的人才培养，积极探索校地合作的人才培养创新模式，实施了“共育合作型”工学结合的人才培养模式(见图)。在“共有合作型”工学结合人才培养模式中，“共育合作型”体现在“五个共同”:共同制定人才培养方案、共同执行教学计划、共同开展教学研究、共同评价培养效果、共同促进实训基地发展，以及开展专业实习和顶岗实习等形式的工学结合的共育人才工作。

报名条件及方法

条件: 2005年9月1日前出生的河南户籍应、往届初中及以上毕业生(含具有河南初中学籍的省外学生或在豫务工人员随迁子女) , 没有参加当年中招考试的学生需参加学院组织的选拔考试,学院择优录取。

方法:符合以上条件的学生均可直接来校报名或由招办老师现场办理报名手续。

学校建立健全了“奖、助、勤、贷、补”困难生资助体系，具有我校全日制正式学籍的在校学生享受国家免学费政策。困难资助是：具有我校全日制学籍的一、二年级在校家庭困难的学生、26个连片特困地区重点县户籍的学生根据家庭困难程度认定后享受1000至3000元左右的国家助学金资助。

学校招生办联系方式，都可以打电话到学校进行询问为大家整理的学校资料，相信同学们对学校已经有了一定的了解。如果想要报考学校的同学可要抓紧噢。学校老师能够给到大家真实有效的回答。建议同学和家长们也可以到学校实地考察。