郑州公办3+2卫校_郑州仲景国医地址在吗

卫校的护理专业毕业后第一个选择肯定是进大医院上班，但是卫校毕业之后的学历没有大学毕业的高，所以会存在进不到太大的医院，但是一般的医院或者是乡镇上面的医院还是没有问题的。下面整理了一些郑州公办3+2卫校_郑州仲景国医地址在吗的相关信息 !更多详细了解请咨询拨打下方招生老师电话

郑州仲景国医中等专业学校，是郑州市唯一一所具有中医特色的中等职业学校，隶属于郑州仲景国医专修学院，学校品牌起源于1985年由我国著名中医学家、中医世家、教育家赵清理教授和其子赵安业教授在习仲勋的支持下，创办的全国第一所民办大学“张仲景国医大学”，是唯一一所经联合国教科文组织备案的民办中医高校，学校业绩辉煌，成绩斐然。1993年经省教委批准移址郑州，1996年省教委批准我校建立附属中专?郑州仲景国医中等专业学校。1997年被省教委定为河南省首批国家高等教育学历文凭考试试点院校。2005年经省教育厅、卫生厅批准我校开设3+2普通大专学历教育及普通中专学历教育。

郑州仲景国医中等专业学校办学规模

学校在校生1200余人，来自全国各地21个省、市、自治区。校园占地近百亩，建筑面积万余平方米，教学楼宽敞明亮，每个教室都配有多媒体教学设备，可使传统教学与现代化教学相结合;电教中心、计算机中心、图书馆、标本室、餐厅、浴池、商店、医疗等设备齐全。校园内花草葱郁，杨柳成行，松柏成林，环境幽雅，空气清新，避闹市之喧哗，融田园之静谧，为学生的学习生活提供了舒适的环境，使学子常思苍生之疾苦,陶冶大医之德范。

我校有一批富有经验的管理人员精心管理着学校，有一支以正、副教授为主组成的专兼职师资队伍承担着学校教书育人的任务，海内外398名专家欣然应聘为我校名誉教授，部分学者定期来校授课或做学术讲座。

郑州仲景国医中等专业学校办学历史

学校位于郑州市中牟大学路1号，介于郑州都市区，郑州航空港区，中原经济区三区叠加发展区域，郑汴一体化的中心，毗邻郑州市绿化博览园、方特游乐园，交通便利，环境优雅，避闹市之喧哗，融田园之静谧。优美的教学环境、一流的师资队伍、先进的教学管理、可靠的就业保障成为莘莘学子求知成才的理想学校。

开设有：中医学、农村医学、中西医结合、临床医学、护理学、中药学、药学等十几个专业;学校设有中药标本室、护理示教室、医学解剖室、技能实验室及图书馆、微机室、多媒体教室等。学校建立一支以赵安业、许敬生教授为主的师资队伍，现有专高职教师97人，其中副教授以上职称37人，拥有德、日、韩国及全国医学高等院校客座教授30余人。

招生热门专业

临床医学专业

主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、外科学总论与手术学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、理化因素中毒及灾害医学、危重病学、急诊医学。

就业方向：医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。

药学

主要课程

植物生长环境、植物与植物生理、药用植物栽培技术、药用植物病虫害防治、药用菌生产技术、药用植物组培快繁技术、中药商品学、中药商品养护技术、医药市场营销、中药炮制技术、试验统计方法。

就业方向

该专业注重培养具备中草药基本理论，中草药植物引种驯化、栽培、加工、成分分析与质量评价的基本知识和技能，从事中草药植物引种栽培、育种、中草药销售与管理，技术开发推广等方面工作的高级技术应用性专门人才。

美容美体专业

主要课程

美容师（初级）、美容师（中级）美容师（高级）、美容中医养生、美容营养学、基本人体结构及生理系统、演讲与口才、商务礼仪、市场营销等课程。

就业方向

本专业的毕业生主要就业于美容机构、化妆品公司及美容职业培训机构，就业岗位包括美容美体师、美容咨询师、美容顾问、美容导师（培训师）、美容院店长等。

康复技术专业

主要课程

基础医学、康复医学基础、康复治疗技术、人体运动学、功能解剖学、医用物理学、康复评定学、临床运动疗法学、物理治疗学、中国传统康复治疗学、作业疗法学、康复工程学、内外科疾病学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、临床医学概论学等。

就业方向

康复医学科、专科康复医院（中心）、工伤康复中心、疗养院、残联康复中心、假肢矫形康复中心、儿童康复中心、民政系统社会福利院、儿童福利院、康复医疗器械公司等从事康复治疗技术工作、康复管理工作。

郑州仲景国医中等专业学校报名条件

1、报考三年制普通中专，应往届初、高中毕业生均可。

2、报考“2+3 ”统招大专班需年满16周岁以上的中专毕业生、职业高中毕业生、高中毕业生等。

3、报考美容美体专业普通中专，应往届初、高中毕业生均可。

4、报考2+3统招大专的临床、中医等国控专业中招分数需过提档线。

护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺型人才专业，应予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。