漯河哪所公办正在招生中的卫校

就读卫校可以懂得基本的医学知识，有利于保健和基础的卫生防疫。可以学到很多关于生理方面的知识，就算以后没有考护士上岗证，也会比一般人了解自己和家人的身体。而且一些小病也可以自己解决不用老是跑医院。 漯河哪所公办正在招生中的卫校相关内容大家一起来看一下吧

护理专业好不好就业?

其实护理专业主要是学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。护理专业毕业之后主要是做临床护理的工作，很少的人毕业之后会走上管理职位，尤其是在护理病的比较严重的病人的时候，比如说常年卧床的病人，需要帮忙翻身等等，这都是很需要力气的。另外临床护理工作在医院就业也是经常夜班的状态，而男生比女生精力更旺盛一些，所以说，男生学护理专业还是比较有优势的。

护理(农村医学方向)专业

什么是护理（农村医学方向）专业

为解决农村地区卫生技术人员不足的问题，我部商教育部在《中等职业学校专业目录（2010年修订）》中增加了为村卫生室及边远贫困地区乡镇卫生院培养执业助理医师（乡村）的农村医学专业。

专业优势与发展前景

中国人口结构及人口老龄化现状分析:从2000年至今,老年抚养比加快增长,至2020年将上升至16.9%,2030年将超过50%,这些数字说明,我国养老问题将严重加重社会负担。高效、专业的养老系统产业是解决老龄化带来沉重社会负担的唯一途径。人口老龄化,意味着老年人口在总人口中所占的比例越来越大,达到了一定的规模和程度,从而增加了城镇的医疗消费。消费升级,对老年生活的要求标准越来越高,临终关怀消费。消费升级,对老年生活的要求标准越来越高,临终关怀。

春季招生专业

护理（农村医学）

护理（农村医学）

护理 (药学方向) 

护理（眼科） 

护理（康复治疗技术）

护理（ICU）

护理（老年护理）

助产

护理专业一直是世界上地位较高、薪酬较高的职业之一，同时护理人才也是国际上稀缺的人才之一。例如，美国护士的平均年薪是5万美元，而美国却缺少30万护士。在澳大利亚，护士是最容易找到工作或得到晋升的。同时，只要他们具备澳大利亚注册护士的资格，他们就可以获得一张在英联邦国家工作的“绿卡”。西方发达国家，如英国、法国和德国，对护士有许多优惠政策。因此，具有深厚专业知识、高素质、流畅的国际交际语言的护士在国际社会中具有广阔的发展前景。

护理（农村医学方向）

课程设置:人体解剖学、组织胚芽学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇科护理、儿科学、中医学等

护理 (药学方向)

药学专业课主要由长期从事该专业教学的高级教师担任，实验设备齐全，配有天平室,无机化学有机化学，分析化学，物理化学，药用植物学和生药学等实验室。省人民医院为我院该专业的定点实习医院。

课程设置:(一)主干学科:药物分析、药剂学。(二)主要课程正常人体结构、病原微生物与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、临床医学概论、药物化学、分析化学、有机化学、无机化学、物理化学、药用植物及生药学、药事管理药物分析。

护理（口腔方向）

课程设置:(一)主干学科:口腔修复学、可摘工艺技术、固定工艺技术。(二)主要课程:正常人体结构、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、可摘工艺技术、固定工艺技术、口腔材料学、口腔内科学. 口腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔预防医学、 口腔医学美容。

康复技术

课程设置:(一)主干学科:基础医学、临床医学和康复治疗学（二)主要课程 英语计算机、正常人体结构、生理学、病理学、药理学、人体发育学、人体连动学、医学影像学、临床医学概论、神经病学、骨科学、康复医学导论、康复评定技术、运动疗法技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、针法灸法学、推拿学、康复工程技术、常见疾病康复、康复护理学、临床营养学。

郑州白求恩医学院证书性质

初中毕业生来我院上三年、学习期满，成绩合格者，颁发国家承认学历的普通中专及大专毕业证

郑州白求恩医学院就业安置

毕业后百分之百安排工作。三年内跟踪服务，不满意随时调整。我校每个专业采取定向班模式，小班化教学，学生毕业之后，保证百分之百安排每个学生对口就业。

郑州白求恩医学院奖学助学

家庭经济困难和贫困县以及建档立卡户每年申请享受各20000远补助

春季招生专业

护理（农村医学）

护理（农村医学）

护理 (药学方向) 

护理（眼科） 

护理（康复治疗技术） 

护理（ICU）

护理（老年护理）

助产

郑州白求恩医学院就业安置 毕业后百分之百安排工作。三年内跟踪服务，不满意随时调整。我校每个专业采取定向班模式，小班化教学，学生毕业之后，保证百分之百安排每个学生对口就业。 中职学校向来良莠不齐，而只有好的中职学校，才有较成熟的管理机制和较高的教学水平，才能教育出真正有真才实学的学生。