郑州管理严格的中专河南省工业学校招生简章-报名截止时间

世界上最长而又最短，最快而又最慢，做任何事情，我们都不应该半途而废，哪怕前行的道路再苦再难，也要坚持下去，你如果要想赢，就一定不能怕输。不怕输，结果未必能赢。但是怕输，结果则一定是输！

初中毕业学生年级小，一定要多读书，多学习。郑州管理严格的中专河南省工业学校招生简章-报名截止时间，下面是小编整理的学校信息，可以参考一下。

河南省工业学校，创建于1949年，1994年经河南省教委评定为省（部）级重点普通中等专业学校，1999年被国家教育部评定为国家级重点普通中等专业学校。学校东邻风光秀丽的金水滨河公园，交通十分便利。校内教学楼挺拔壮观，实验楼宽敞明亮，图书馆藏书丰富，学生公寓楼整洁舒适，是青年学子理想的学习场所。

河南省工业学校入学签订就业三方协议”。提供长期跟踪服务,保证学生自上岗之日起三年内非自身原因下岗,学校负责重新推荐就业,确保家长、学生无后顾之忧。在这里,毕业=失业,那都是不存在的事!

热门专业推荐_旅游类专业

旅游类专业有旅游与酒店管理、酒店管理、导游、旅游外语、旅游与乘务等等。随着旅游业的快速发展，特别是云南等旅游胜地，都需要大量旅游类专业毕业的人才，毕业以后也比较容易就业。

没有参加中考也可以上河南省工业学校

可以上三年制中专，3+2大专招生的对象是初中应届毕业生，五年一贯制：又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩后，进入高等职业技术院校(简称“高职院校”)学习，前两年学习高中课程，后三年学习“高职”课程，学业期满颁发国家教育。

部分专业介绍

轨道运营与管理（高铁地铁）

专业课程：城市轨道交通概论、客运市场营销、城市轨道交通运输组织、旅客运输、铁路运营管理自动化、城市轨道车站设备、铁路服务礼仪、车站服务礼仪、乘客礼仪、前台服务礼仪

培养目标：培养高铁、城轨地铁运营、行车组织、客运组织、调度指挥、票务管理、安检、乘务等方面的专业技术应用型人才，毕业生主要面向铁路、城轨地铁、高铁的相关运营岗位亦能从事火车站、铁路、地铁等相关工作。

城市轨道交通供电专业（高铁地铁）

专业课程：电工机电基础、电子电路、电力系统概论、高电压技术与安全、用电管理技术、电路基本分析等等

培养目标：培养具有轨道交通的安装调试运行、维护和故障处理的专业技术应用型人才、毕业生主要面向铁路、城市地铁、高铁的相关运营岗位

航空服务专业

专业课程：民航概论、客舱文化、职业美容化妆、客舱设置与飞行常识、民航服务心理学、形体、航空服务与安全技能、乘务英语等

培养目标：空中乘务员、空中乘务安全员、机场和航空公司的要客服务员（）、机关工作人员（文秘、文员、助理等）接待员、咨询员等

1.航空服务（空中乘务）：精通国内外航空服务业务，能熟练掌握所学专业技能；有较高的外语水平，能为乘客提供优质，安全，快捷的空中服务，适合民用航空事业的需求和发展的空中安全保障的工作人员、贵宾室等地面服务工作。

2.航空服务 （地勤服务）：培养掌握民航管理。民航乘务，民航票务，民航法规，相关国际惯例及商务管理知识。民航乘务，民航商务管理能力的专门商务人才。可从事民航商务。民航物流，民航管理，民航国际国内客票销售，或机场其他地勤服务工作。

3.航空服务（民航安检）：培养能为顾客提供高品位，高质量的民航服务及安全保障，具有较强的公关能力，协调能力和灵活应变能力的实用型人才。主要在国内，国际各大机场从事安检工作，确保飞行及机场安全，或在机场办公楼，货运站油库等重要岗位从事安保，护卫工作。

机电应用技术（工业机器人方向）

专业课程：工业机器人技术、机械制图、电机控制技术、PCL技术、组态控制技术、电工电子技术、机械制造技术、机器人控制与维修、机器人自动安装与调试、机器人操作与编程、数控加工技术等

培养目标：机器人应用高科技企业、汽车制造、机械加工行业、电子电气行业等

西式糕点专业

本专业培养蛋糕烘培制作的基本操作手法，面包制作，蛋糕类点心的制作及表面装饰，甜汁的调制胶冻类的调制，混酥类点心的制作，成本核算基础知识，食品营养知识，食品卫生知识等。

高级厨师管理专业

主要系统学习川菜，湘菜，粤菜等八大菜系的经典名菜，地方特色菜，都市流行菜，创新菜以及中式流行面点，各种流行小吃，在制作的基础上学习膳食营养和食疗的基本理论，包括合理科学的膳食搭配和饮食的平衡，以及不同的宴席和菜品的搭配，达到营养搭配，学习各种档次宴席制作和成本核算以及酒店经营和厨政管理。 学生毕业后经考试合格即颁发全国通用厨师职业资格证书。学校设立创业就业指导中兴，配备专业的就业指导老师，拥有上百家协议用人单位，订单式校企合作，确保学生就业无忧。

只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。

知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。