河南省公办3+2中职学校招生计划
2021/09/03 11:50:08 编辑:郭雅茹 来源:网络整理 手机版 中考资讯
最近几年,大学生就业越来越困难。而相反,中专毕业生就业却非常明朗,逐渐成为社会所需的人才。下面整理出以下中专学校相关内容河南省公办3+2中职学校招生计划,仅供参考,希望对各位同学有所帮助!
中专学校在教学的过程中,更注重实操动手能力和职业技能培养,有很多初中成绩不好的学生,在中专学校往往都可以大放异彩,教育教学形式的改变,能够激发学生更多的潜能,初中毕业读中专,不仅能学一门好的技术,毕业时还能拿到相对应的技能证书。
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河南省工业学校培养模式
1、人才培养方面
普通高中重点培养知识型人才,职业中专重点培养技术型人才。简单地说普通高中培养的是学生的综合素质,而公办中专学校重点培养的是学生的专业技能。
而有的人认为中专学校不如高中学校好, 这是一种芾有“歧视"的观点。 无论是高中还是中专,都是为社会培养人才的摇篮,只不过是培养重点不同而已。
工业机器人专业就业前景
从知识结构上来看,工业机器人技术专业涉及到机器人控制技术、工业机器人编程与应用、机器人视觉等课程,另外在培养过程中会设置大量的实践环节,以提升学生的动手实践能力。不同的培养单位也会根据自身的教育资源情况来设置一些相应的课程,主要以结合行业应用为主,比如一部分高校会结合汽车领域的工业机器人进行讲解,一部分高校会结合物流领域的工业机器人进行讲解等等。由于工业机器人目前在汽车制造领域和物流领域的应用相对比较普遍,所以掌握这两个领域的工业机器人应用也会提升学生的就业能力。
随着产业结构升级的推进,未来在传统制造业领域将陆续部署大量的工业机器人,这些工业机器人的应用边界也将不断得到拓展,因此也就必然会需要大量操作工业机器人的技能型人才,岗位类型包括工业机器人的部署、维护、编程、升级等等,随着工业互联网的发展,未来工业机器人领域的技能型岗位数量将持续攀升。
工业机器人技术专业目前以培养工业机器人应用领域的技能型人才为主,随着工业机器人的普及应用,未来相关领域会释放出大量的技能型岗位,所以选择该专业未来的就业前景还是比较广阔的。
河南省工业学校办学特色
1、学校属性优势
河南省工业学校是省教育厅直属的重点中专学校、国家级重点中等职业学校,河南省职业教育先进单位,省级文明单位。河南省文明学校,河南省最具特色十佳职业院校之一。
2、历史优势
河南省工业学校始建于1949年,是与共和国同龄的中专学校。丰富的教学经验和师资力量,前沿的专业设置和课程体系,完善的就业和升学服务体系。
3、地理优势
河南省工业学校位于郑州市金水区文化路78号,东邻风光秀丽的金水滨河公园,交通十分便利。校内教学楼挺拔壮观,实验楼宽敞明亮,图书馆藏书丰富,学生公寓楼整洁舒适,是青年学子理想的学习场所。
4、硬件优势
河南省工业学校除基本校区硬件外,配备机械陈列室、力学实验室、 微机室、电子商务综合实训室、京东实训基地等。学校教室宿舍有单独空调。
5、管理优势
学校采取小班制教学+特色专业双班主任管理+各种兴趣社团。
6、专业优势
河南省工业学校开设大数据开发专业(计算机)、工业机器人(3+2)、轨道运营与管理、西式糕点、高级厨师管理5大特色专业。
7、就业优势
入学签订“就业三方协议"百分百安排就业。提供长期跟踪服务,保证学生自.上岗之日起三年内非自身原因下岗,学校负责重新推荐就业,确保家长、学生无后顾之忧。在这里,毕业=失业,那都是不存在的事!
河南省工业学校特色专业:工业机器人方向
随着现代高端制造业的发展和人力资源的短缺,世界上工业机器人的应用保持着高速增长态势。预计今后“工业机器人及其相关机电设备的运行、维护和管理”人才的缺口较大。针对这种情况河南省工业学校根据自身师资、地域优势,开设了“机电一体化(工业机器人应用与维护方向)专业”。
工业机器人方向着力培养学生从事工业机器人应用与维护工作必备的知识、技能,培养工业机器人应用方面的技术能手。毕业生主要面向大型自动化生产较强的企业,从事机器人工作站的调试、维护、操作、销售、安装、售后服务支持等相关工作。
工业机器人主要开设电工学与电子学、机械制造基础、单片机原理及应用、机床电器控制设备、液压和气压传动、数控编程技术、工业机器人应用与维护技术等专业课程,培养从事机电设备生产、安装、调试与维修,从事工业机器人设备的运行维护、编程调试、安装维修的技术技能人才。
除了选择一所好的学校和好的专业以外,更多的是需要同学们的努力学习,其实选择的学校都是有自己的优劣势,适合自己的才是最好的,好的学校也是更大家的努力成正比,如果你自己不愿意去努力,却还想找一所好的学校混日子,那么就算拿到文凭了,以后就业上面肯定也是没有发展的,这个弱肉强食的社会,做什么事情都是要靠实力来说话的。免费咨询校招办老师电话:15737114873(同微信)QQ:3434379397
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