郑州市3+2中专职业学校招生时间-河南省工业学校(重点学校推荐)
2021/09/20 19:00:25 编辑:樊金雷 来源:网络整理 手机版 初中生读书
所谓“五年一贯制”,又称“初中起点大专教育”,是一种新兴的高等教育模式。参加“五年一贯制”教育的学生在初中毕业的基础上,用两年补习高中课程,再用三年学习大专课程,获得国家承认的学历;这是为了实现广大初中毕业生由于某些原因不能直接升入高中或想跨过高中直接上大学的愿望,是针对初中毕业生直接上大学的专项政策。小编带大家了解一下郑州市3+2中专职业学校招生时间-河南省工业学校(重点学校推荐)相关内容!
河南省工业学校现有教职工230人,教师140人。中高级职称130人,教师中本科以上学历100%,具有较高的教学和科研能力。在教师的培养上,学校每年有计划的安排教师的企业去实践。鼓励教师参加各种形式的学术交流和进修学习,使教师首先成为复合型教师。学校有30多人被评为省、市级教书育人先进个人;教师主编、参编公开出版发行的教材、论著达250多部(篇),科研成果10多项。在各类刊物上发表和参加交流的论文500多篇。在学校营造了浓厚的学术气氛。
校招办咨询电话:同微信17319733993(王老师),QQ 3550811407进行报名,名额有限!
民航乘务专业招生
报名要求:
1、年龄:15-20周岁应往届初中及其同等学历毕业生
2、身高:女1.65cm 1.75 cm、男1.75 cm 1.84 cm
3、报名条件:五官端正,无明显疤痕,色嗅觉正常,双眼裸视力不低于4.8(E字表),无遗传病史,行走无明显内、外八字,遵纪守法,思想进步,无治安刑事处罚记录。
课程介绍:
《民航常识》、《民航概论》、《民航法规》、《客舱服务与面试技巧》、《空乘概论》、《心理学》、《普通话》、《礼仪》、《化妆技巧》等。
就业方向:
本专业毕业生可在国内和国际各大航空公司担任民航乘务员(空姐、空哥)工作。学校教育教学设施完善,有教学楼4幢,实习实训楼3幢,宿舍楼4幢,办公楼2幢,建筑面积约124500平方米,建有电工电子、机械拆装、汽车维修、数控加工、建筑测量、动漫设计、影视后期制作、会计实训等理论与实践一体化教室和实验室40多个,录播室、计算机房16个,配备型号先进的微机600余台。学校图书馆建筑面积6200平方米,图书馆藏书20多万册,3个学生阅览室每年定有报纸、杂志500余种;电子阅览系统设备先进,功能齐全,既可查阅校内各种图书资料,又能连通国际互联网。学校加强信息化建设,打造数字校园,校园网终端遍布所有教室、办公室,为学生、教师、管理人员提供数字化教学、科研、管理和数字化公共服务、文化生活支持服务,促进学生和教师信息化职业素养的全面发展。所有教室均配有多媒体教学系统和直饮水机,教室和学生宿舍均有空调和手机专用充电装置。学校运动场地约16200平方米,足球场、田径场、篮球场等设施齐全,此外还建有多功能活动室、乒乓球馆、健身房、体操房等体育设施。先进的教学设施保证了教学质量的不断提高,优良的教学、生活条件又为学生们愉快的学习、生活提供了可靠保证。专业设置 1.城市轨道交通运营 管理专业 2.城市轨道交通供电专业 3.机电技术应用(工业机器人方向) 4.航空服务专业 5.大数据专业 6.西式糕点专业 7.高级厨师管理专业
招生特色专业 1.大数据开发专业(计算机) 2.航空服务专业 3.工业机器人(3+2) 4.轨道运营与管理 5.西式糕点 6.高级厨师管理
学校十分重视就业工作,与省内外50多家大中型企业签有就业协议。如:郑州宇通客车股份有限公司、郑州铝业股份有限公司、河南金龙精密铜管公司、河南神火集团、洛阳豫港龙泉铝业公司、信阳钢铁公司、济源钢铁公司、三门峡天元铝业股份有限公司、郑州增奇新钢铁有限公司、山东魏桥铝业有限公司、山东日照钢铁股份有限公司、河北纵横钢铁公司、山西中宇钢铁有限公司、江苏沙钢集团有限公司、健鼎(无锡)电子有限公司等,毕业生供不应求,由于学校就业工作成绩突出,连续多年被教育厅评为"河南省职业指导与就业服务先进单位"。学校鼓励学生继续深造,积极推荐对口升学,开设有3+2专业大专班,应届初中毕业生录取后可直接升入高职院校学习。设有西安建筑科技大学函授站,学生在校期间可同时学习大专课程,实行中专大专套读,毕业时颁发国家承认学历的毕业证书及就业报到证。
凡是被我校录取按时报到并注册学籍2021级新生,都是被纳入3+2大中专贯通班的学生。在校学习三年后,学习成绩合格在校期间守校规校纪,无不良表现。2、学生通过勤工俭学每年均可享受全额企业助学金。
目前国家在大力发展职业教育,从农业户籍中职生学费减免的政策上也能看出,国家对职业教育大力支持。但从总体上看,职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节,发展不平衡,投入不足,办学条件比较差,办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需要。职业教育还有很长的一段路要走,而目前中职生们只能是踩路的人。
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