商务学校是3+2吗-了解更多

对于一个中专学生来说，选择一个就业前景良好、适合自己发展的专业显得尤为重要！很多考生在选专业的时候都会出现这样的现象：盲目到处问人什么专业好，别人说好就报了下面整理了一些商务学校是3+2吗-了解更多的相关信息 希望对各位同学有所帮助! 

河南省商务学校为方便学生的学习和就业，学校探索新的教学管理模式，实行学分制，学生可根据自己的特点和爱好自由选择专业和选修课程。

学校遵循市场的导向性、培养目标的多元化，采用“校企合作，工学结合”、“做中学”、“做学合一”，校企合作、社会参与、多方联合、工学结合的人才培养模式，实现产学一体的人才培养模式，加大校企合作、产教融合力度，不断在职业教育领域开拓创新，拼搏奋进，培养了大批优秀技术技能人才，有力支持了中原经济区建设。

汽车运用与维修

培养方向:

适应社会主义现代化建设的需要，倡导在素质教育下德、智、体全面发展，建立良好的职业道德、创新意识和创新能力，教育出一批具备初级的汽车设计能力和从事汽车制造、检测、营销、管理、服务等工作方面的技术类和管理类综合性人才。培养具有良好职业道德和创新意识、刨业能力，具有高职教育特点的适合汽车制造、维修、销售服务等领域第几线需要的技术和管理应用型专业人才。

就业方向:

本专业学生毕业后可以从事各类汽车维修、汽车发动机维修、汽车底盘维修、汽车电气设备维修、汽车钣金整修、汽车涂装等各类汽车维修工作，也可以从事汽车销售、汽车零配件销售、汽车评估、汽车保险、汽车信贷等商务工作。

文化建设

河南省商务学校挖掘半个多世纪的文化底蕴与办学经验，结合时代与社会的需要，结合职业教育特点，以“服务发展，促进就业”的办学方向为统领，以坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以习近平总书记关于教育的重要论述及全国、河南省教育大会精神为引领，以十九大以来党中央关于职业教育政策为纲领，坚持立德树人根本任务，完善三全育人体系，落实五育并举培养目标，树立以正确理念引导人、以科学管理规范人、以优美环境熏陶人、以良好师德影响人、以主题活动塑造人的建设思路，以导向性、时代性、主体性、职业性、创新性、系统性为建设原则，遵循文化发展规律，结合学校实际，以行业特色“合作经济、合作共建、知行合一”的“三合”文化为核心理念，涵养优良的校风、教风、学风，优化、美化校园文化环境，丰富文化活动，科学设计建设方案，采取强有力的推进举措，着力营造浓厚育人氛围，致力构建“五园”校园、彰显集时代性、人文性、职教性、生态性为一体的文化特色，形成了以精益求精、追求卓越精神为核心的“三合”文化品牌，为培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才奠定坚实的思想基础，推动校园文化建设不断跃上新台阶。

没有考上普通高中的学生并不是脑子有多么的笨，而是他们没有找到适合自己的学习方式，与其逼着他们去学习文化课很难的普通高中，过高考这个难关，还不如学习一门文化课很简单，而主要以实践课为主的技校，学习一门手艺，这才是一个正确的选择。