南岳区中等职业学校在什么位置_权威发布

读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？下面就跟张老师一起来了解一下南岳区中等职业学校在什么位置_权威发布吧！

以赛促训，全面提高教学技能水平

南岳区职业中等专业学校根据国家技能竞赛的规划，确定学校参赛项目，根据学校现有专业及条件，作出整体规划。

计算机应用专业专业

综合素质

1.具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创造意识。

2.具有健康的身体和心理。

3.具有良好的责任心、讲取心和坚强的意志。

4.具有自好的人际交往，团队协作能力。

5.具有良好的书面表达和口头表达能力。

6.具有良好的人文素养和继续学习的能力。

7.具有信息检索和分析的能力。

电子电器应用与维修专业

师资队伍

1、依据国家教育部颁发的《中等职业学校教师专业标准(试行)》和中等职业学校设置标准的有关规定,建立数量充足,结构合理,能适应本专业教育教学改革与发展的高水平专兼职教师队伍。

2、 专业专任教师具备良好的师德和终身学习能力 ，具有电子电器应用与维修专业大学本科及其以上学历，通过培训获得教师职业资格证书：具备电子电器应用与维修专业相关高级及以上资格证书或相关电子电器专业工作经验，具备双师素质：具备基本工作过程课程设置、教学组织与教学实施能力：具备指导学生进行毕业设计、创新设计、技能比赛的能力：具有课程开发的能力。

3、专业兼职教师应对本行业企业情况有较深的了解，具有较高的专业素养和实践操作能力 ，具备本科以上学历且具备本专业高级专业职称或技师以上职业技能证书 ，电子电器应用与维修专业相关企业的技术骨干，从事专业工作两年以上 ，能够胜任教学工作 。

4、全校教师和学生之比一般不低于1 :16，专业专任教师和学生之比一般不低于1 :25 ，专任教师人数6人，双师型人员比例85%以上 。

旅游服务与管理专业

能力规格

（1）具有探究学习、终生学习、分析问题和解决问题的能力。

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

（3）具有导游讲解能力、导游词创作能力。

（4）具有导游服务能力，如：组织旅游活动、维护游客安全、处理游览活动常规问题等。

（5）具有发掘并开拓潜在顾客市场，有效开展旅游线路分析、旅游产品推荐等市场营销能力。

（6）具有制定和实施旅游接待服务方案，策划、设计旅游线路的能力。

（7）了解目前最新的旅游电商平台及硬座模式，掌握线上线下营销能力。

（8）能够用人力资源管理理论分析和解决旅游企业实际问题的能力。

（9）具有一定的研学旅游服务能力，研学旅游产品设计与实操能力，能够创造性的开展旅游管理工作。

电子电器应用与维修专业

课程设置

本专业课程设置分为公共基础课、专业技能课。

公共基础课包括：德育课（职业生涯规划、职业道德与法律、政治经济与社会、哲学与人生）、文化课、体育与健康、公共艺术、历史、计算机应用基础课、物理。

专业技能课包括专业核心课和专业技能选修课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内校外实训、顶岗实习等多种形式。

专业核心课包括：电子技术基础、电工基础、电子电器应用与维修概论、protel dxp2004、单片机原理与应用。

专业技能选修课包括：电热电动器具与维修、冰箱空调原理与维修、电视机原理与维修、电子产品市场与经营。

专业实践选修课包括：电子技能训练、收音机组装与调试、电工技能训练、电子整机组装与调试、电视机维修实训、制冷设备维修实训、电热电动器具实训、单片机应用实训、顶岗实习。