2023隆回县职业中等专业学校有专门的食堂吗_权威发布

要怎样生活，就得怎样做，要怎样收获，就得怎样栽，只有你自己能做决定。一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好。下面张老师给大家整理了一些2023隆回县职业中等专业学校有专门的食堂吗_权威发布的相关信息，一起来看看吧！

湖南隆回县职业中等专业学校办学条件
学校拥有电子检测实训室、自动化综合实验室、电子装配调试维修实训室、电工基础实验室、模拟电路实验室、数字电路实验室、视频实训室、电工工艺实训室、维修电工实训室，电机维修实训室、焊工实训室、钳工实训室、内燃机实训室、机械加工生产车间、电火花线切割室、5个高速电车室、服装整烫室、服装锁边室、服装机械零配件室、服装裁剪室、服装展览室、7个高档计算机室、计算机主机板维修室、计算机组装实训室、3间画室等39个国家级标准实训室，建有2间语音室、4间多媒体电教室和网络中心，实习实训设备价值共计1000多万元。

实施教学诊改，持续优化学校管理。循以评价为导向、以榜样为引领的管理理念，以教学诊断与改进为主要抓手，从学校、专业、课程、教师、学生五个层面，按照决策指挥（规划、计划）、质量生成（执行、检查）、诊断改进（处理）的PDCA工作循环全方位、全过程考核评价管理部门，确保学校持续健康发展。

教师信息化教学覆盖率达100%，校园网流量已达400M，有模拟仿真软件6套、移动学习平台2个以及希沃班牌系统，新校区所有教室均配备多功能一体机及电子黑板，智慧校园初步建成。丰富了公共基础课程以及各专业等18个专题资源库空间，完善了《裙装设计、制版与工艺》等13门核心课程网络教学空间。加工制造专业群已开发《电子技术与技能》等3门专业群共享课程和《零件机械加工》等5门专业核心课程标准和校本教材，服装专业群已开发《服装缝制工艺基础与技能》等4门核心课程本校本教材。

园林培养目标

培养适应社会主义新农村建设需要，具有综合素质和种植岗位职业能力，能胜任园林绿化、景观设计、园林植物的繁育、花卉生产、园林工程监理、植物栽培、园林管理、作物生产、林业管理、种植业生产、经营管理、技术推广和信息服务等工作的应用型、复合型实用人才。

园林主要课程

植物生产与环境、植物及植物生理学、园艺植物生产技术、农业生物技术、农业经营与管理、农作物生产技术、植物保护技术等。

服装设计与工艺培养目标

该专业培养德智体美全面发展，面向服装企业及相关行业培养服装样板师、工艺师、服装设计人员、服装生产技术管理人员、服装外协加工管理人员、服装CAD/CAM技术人员、服装营销人员等工作岗位，掌握英语、计算机等基础知识，具有工业用样板制作、制订样衣工艺及编写生产技术文件、生产组织及现场管理等能力，适应从事本服装各领域生产、技术和管理的高素质技术技能人才。学生在校期间参加国家职业资格考核，可获得高级服装定制工、服装样板师、服装工艺师等职业资格证书。

服装设计与工艺就业岗位

学生面向全国各大品牌服装企业、高级定制类企业就业，就业岗位包括服装设计师、样板师、工艺师、量体师、陈列师、生产管理、技术管理等。