2023新化县湘印职业学校地址在哪里_已更新

如果你不是步步踏实，就容易掉入不切实际的赌注。不要心存侥幸，避免贪婪的心作怪，这会令你思考发生短路。你知道怎么选择一所适合自己的中专学校吗，张老师接下来带您了解2023新化县湘印职业学校地址在哪里_已更新的相关资讯。

学生素质
学校是意识形态的前沿阵地，全面贯彻党的教育方针，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。学校以核心价值观统领学生思想政治工作，通过入学教育、升旗仪式、班会、学校官网、微信公众号、班级QQ群等平台对学生进行教育，建立符合学校的德育目标实施体系，努力提高学生思想道德品行、职业素养，形成积极、健康、向上的主流思想。

专业课程

专业课程一般分为专业基础课程、专业核心课程，以及有关实践性教学环节。实践性教学环节是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。比如开展综合实训教学，以提升学生综合职业能力为教学目标，与企业合作开发总结实训项目，采取集中实训的教学组织形式，校企教师共同管理和考核学生。

计算机平面设计专业

岗位核心能力课程

（1）IllustratorCS2 平面设计与制作

掌握软件的基本工具，能利用工具绘制矢量图及出版物的编排设计。依据平面设计理念能绘制插画、企业VI设计、包装设计、广告宣传页、DM折页单、企业及产品的LOGO设计等。

（2）广告设计

学习广告设计的基本概念、原理，要求学生系统地掌握广告设计中的知识点及创作技巧；学会分析优秀平面广告设计，侧重于市场调查分析能力、创意和艺术表现能力的训练。

（3）VI设计与制作

学习企业识别设计的基本概念，了解识别设计的分类及作用、基本要求与设计定位；了解识别设计的设计程序和创意解析。掌握企业识别的造型要素及设计表现的基本技法和设计制作的基本技法。

对学生的评价

　 1.评价主体

　 以教师评价为主，广泛吸收就业单位、合作企业、社区、家长参与学生质量评价，建立多方共同参与评价的开放式综合评价制度。

　　2.评价方法

　　采取过程评价与结果评价相结合，单项评价与综合评价相结合，总结性评价与发展性评价相结合的多种评价方式。要把学习态度、平时作业、单项项目完成情况作为学生质量评价的重要组成部分。要不断改革评价方法，逐步建立以学生作品为导向的职业教育质量评价制度。

　　3.评价内容

　　思想品德与职业素养：依据国家颁布的《中等职业学校德育大纲》、学校制定的学生日常行为规范，制定思想品德评价方案与细则；依据行业规范与岗位要求，制定职业素养评价方案与细则，把职业素养评价贯穿到教育教学全过程。

　　专业知识与技能：依据课程标准，针对学校专业教学特点，制定具体的专业知识与技能评价细则。

　　科学文化知识与人文素养：依据教育部颁布的课程教学大纲、省教育厅颁布的公共课教学指导方案，制定公共课教学质量评价细则。积极探索人文素质综合测试的内容和方法。

师资队伍

根据教育部颁布的《中等职业学校教师专业标准》和《中等职业学校设置标准》的有关规定，进行教师队伍建设，合理配置教师资源。专业教师学历职称结构应合理，至少应配备具有相关专业中级以上专业技术职务的专任教师2人；建立“双师型”专业教师团队，其中“双师型”教师应不低于30％；应有业务水平较高的专业带头人。