邵阳市交通中等职业技术学校就读什么专业好_已更新

人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁、难以激起美丽的浪花，勇者，脚下都是路；智者，知道走那一条路最好。由此，下面张老师为大家整理了邵阳市交通中等职业技术学校就读什么专业好_已更新的相关内容，后期若有变化，一切以官方发布为准。

学校在“先做人，后学艺”的办学理念指引下，坚持“升学”与“就业”两条腿走路，强德育、抓基础、强技能，促进学生立德成人，以提高学校教育教学质量，办人民满意的教育。

毕业要求
1.符合国家、省教育行政部门中等职业学校学生学籍管理的有关规定。
2.思想品德评价合格，参加学校“六个一工程”考核合格。
3.身心健康，体质健康测试达到国家学生体质健康标准的要求。
4.修满规定的全部课程且成绩合格。
5.参加湖南省公共基础课普测且成绩合格，参加全省专业技能考核且成绩合格。
6.专业实习和社会实践考核合。

机电技术应用专业

专业能力

1）具备运用计算机处理工作领域内的信息和技术的能力。

2）具备较熟练的机械加工设备操作、较强的机电产品装配和维护维修能力。

3）具备电工电子的基本知识和电气控制的基本知识，能够熟练地对电机进行控制。

4）能够应用PLC控制技术对机电设备进行控制。

5）具备机电一体化设备的调试、维修技术的专业能力。

6）具备熟练进行产品检验和质量管理的能力。

7）能正确选择和使用工夹量具、仪器仪表，并具有诊断机电设备故障的能力。

8）具备机电设备生产线的安装、调试、运行维护能力。

9）具备熟练进行机械产品工艺规程的编制能力。

10）核心能力：具有机电设备与产品的安装、调试、操作、维修、管理和售后技术服务能力。 

机电技术应用专业

方法能力

1）具有能制定出切实可行的工作计划，提出解决问题的方法的能力。

2）具有对新知识、新技术的学习能力，通过不同途径获取信息的能力，对工作结果进行评估的能力。

3）具有全局思维与系统思维、整体思维与创新思维的能力。

4）具有决策、迁移能力。

5）能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料。

专业教师要求

1、专业教师任职资格 本专业教师（含实训指导教师）应具备以下任职资格：（1）、所学专业为机电一体化、机电制造工艺及设备、数控加工技术、电气控制技术等相关专业。

（2）、理论教师、实训指导教师必须是大学本科学历，企业聘请的实训指导教师学历可放宽到大专学历。

（3）、专业教师必须具备一项或多项高级以上技能等级证书。

（4）、爱岗敬业、工作严谨、乐于奉献、热爱职业教育。

（5）、专业教师特别是实训指导教师必须具备丰富的实践教学经验，有两个月以上的工厂实际生产经验。

实行学历教育与资格认证相结合，建立科学的教学评估体系

技能型人才的培养培训采用学历教育与资格认证相结合。加强学历教育与资格认证的结合，使学生在取得学历证书的同时获得相应的资格认证。要建立相应的机制，把学生获得的相关资格认证转换成相应的学分。在学历教育的课程结构、教学内容和教学进度安排等方面，都要为学生获得资格认证提供方便。在学历教育考核中，要建立对学生综合能力进行科学和持续性评估的机制，让用人单位、学生和学生家长共同参与学习评价。要将终结性评估与形成性评估结合起来，注重学生综合职业能力的培养。