长沙市电子工业职业高中学校有没有国家补贴政策-春季招生

灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。下面小编老师为大家整理了长沙市电子工业职业高中学校有没有国家补贴政策-春季招生的相关内容，后期若有变化，一切以官方发布为准。

校部两级管理成效显著

2011年，学校推出了校、部两级管理，形成了“三部一中心”的管理模式。根据专业设置特点，设置电子技术部、信息技术部、机电技术部和实训中心。由省级专业带头人担任专业部主任，负责引领专业建设，“校部两级”管理模式的成效显著，毕业生整体素质得到明显提升专业技能竞赛成果不断，近年来，学校技能竞赛取得国家级二等奖2项、三等奖4项;省级一等奖6项、二等奖2项、三等奖4项;市级一等奖10项、二等奖10项、三等奖6项。吴锋宇老师三项发明申请了国家专利。

信息技术应用专业培养目标
培养掌握计算机硬件组装与维护、计算机网络等基础知识，能够熟练运用办公软件、操作系统、网络设置等技术技能，面向电子信息和互联网等相关行业企业，从事网络工程项目实施、小型局域网管理、计算机组装与维护、产品销售的技术技能和管理人才。参加统一高考。

教学特色
学校课堂纪律严明，教学以激发兴趣为导向，以实践训练为主线，以技能大赛为突破。教师运用现代化教学设备进行课件教学，采用分组教学方法和现代化学徒式教学模式实实在在让学生学到知识、学到技能，工学交替，产教结合。同时，学校经常组织书法绘画比赛、演讲比赛、诗歌朗诵、文艺演出、体育竞技等丰富多彩的校园文化生活培养学生高尚的道德情操。 
此外，学校积极推行校企合作，订单培养的人才培养模式，着力开展顶岗实习，促进对口就业。缩短企业和人员的之间磨合，使学生一进校门就能与工作对接，实行专业专人专岗位学习，正是因为学校对毕业生就业工作的重视，企业参与教学过程，学生技能扎实，每年毕业生都深受用人单位好评，供不应求。

育人质量
学校加强校企合作、校校合作，不断朝着优质卓越院校攀登。学校与德国教育集团达成战略合作协议，引进国际先进职教理念，创新职教模式；与多家单位进行校企合作，实现“对口订单式”培养模式；与长沙师范学院、湖南现代物流职业技术学院等优质大专院校开展校校合作，实行联合培养，确保学历提升；新校区拥有机场及高铁站模拟舱、眼视力验光中心、电子商务中心以及道路与桥梁工程等多个实训基地，全面实现理论实践教学相结合，形成校校、校企合作的人才培养模式，实现就业+创业+升学多元化发展。

职高与普高的区别
1、一般来说职高和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中，要求技术性和职业性重要；而普高则要求文化性重要。
2、职业高级中学/高级职业中学（简称“职业高中”、“职高”）在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制基本以3年为主。培养目标与中等专业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中职学历。毕业后可以参加对口高考继续升学。
3、普高就是指普通高中，毕业后参加高考。