新化县湘印学校男生有什么好专业_已更新

随着经济的发展，越来越多的学校开设了很多适合职场的专业，未来也不错。但是不同的专业对学生的要求不一样。由此，张老师为大家整理了新化县湘印学校男生有什么好专业_已更新相关资料，都可以了解一下。后期如有变动，一切以官方发布为准。

新化县湘印中等职业学校招生对象

思想品德好、无犯罪记录，具有初中以上文化程度、五官端正、身心健康、年龄14-18岁的学生；就读升学班原则上中考成绩要接近普高录取分数线；就读技能班按相关专业要求进行筛选。

十不招：“烫发染发、穿戴奇异、浓妆艳抹、中性打扮、裸露纹身”的学生不招；面试考察培训期间有“抽烟喝酒、打架斗殴、偷摸行为、自残行为、不服管教”行为的学生拒收。

顶岗实习

通过顶岗实习，了解改革开放以来我国电子商务及物流行业发展、演变现状及其发展趋势；充分认识互联网的重要作用，以及目前我国和国际电子商务领域存在的主要问题。把书本知识运用于实践，并巩固、深化所学知识。培养动手能力、协调能力、沟通能力、团队协作能力、管理能力和开拓创新能力，提高职业岗位适应能力及分析问题和解决问题的能力。进一步提高网上信息处理技能，能较为熟练地开展电子商务业务活动。对国内知名企业的管理机制，企业文化深入认知。养成严谨的学习态度，良好的学习习惯；具有诚信、敬业、科学、严谨的工作态度；具有安全、质量、效率、保密及环保意识；具有吃苦耐劳的精神；具有工作责任心和职业道德。

对学生的评价

　 1.评价主体

　 以教师评价为主，广泛吸收就业单位、合作企业、社区、家长参与学生质量评价，建立多方共同参与评价的开放式综合评价制度。

　　2.评价方法

　　采取过程评价与结果评价相结合，单项评价与综合评价相结合，总结性评价与发展性评价相结合的多种评价方式。要把学习态度、平时作业、单项项目完成情况作为学生质量评价的重要组成部分。要不断改革评价方法，逐步建立以学生作品为导向的职业教育质量评价制度。

　　3.评价内容

　　思想品德与职业素养：依据国家颁布的《中等职业学校德育大纲》、学校制定的学生日常行为规范，制定思想品德评价方案与细则；依据行业规范与岗位要求，制定职业素养评价方案与细则，把职业素养评价贯穿到教育教学全过程。

　　专业知识与技能：依据课程标准，针对学校专业教学特点，制定具体的专业知识与技能评价细则。

　　科学文化知识与人文素养：依据教育部颁布的课程教学大纲、省教育厅颁布的公共课教学指导方案，制定公共课教学质量评价细则。积极探索人文素质综合测试的内容和方法。

计算机平面设计专业

岗位核心能力课程

（1）IllustratorCS2 平面设计与制作

掌握软件的基本工具，能利用工具绘制矢量图及出版物的编排设计。依据平面设计理念能绘制插画、企业VI设计、包装设计、广告宣传页、DM折页单、企业及产品的LOGO设计等。

（2）广告设计

学习广告设计的基本概念、原理，要求学生系统地掌握广告设计中的知识点及创作技巧；学会分析优秀平面广告设计，侧重于市场调查分析能力、创意和艺术表现能力的训练。

（3）VI设计与制作

学习企业识别设计的基本概念，了解识别设计的分类及作用、基本要求与设计定位；了解识别设计的设计程序和创意解析。掌握企业识别的造型要素及设计表现的基本技法和设计制作的基本技法。