邵阳市交通中等技术学校学校详细位置_已更新

选择学校，选择专业，是家长和同学们都比较关注的问题，好的学校，一种好的学习氛围也是很重要的，尤其是影响小孩子以后的发展。下面张老师为大家整理了邵阳市交通中等技术学校学校详细位置_已更新的相关内容，后期若有变化，一切以官方发布为准。

优化教学过程，采用先进的教学模式

技能型人才的培养培训采用国际上先进的“行为导向”模式。各职业学校要努力创造能发挥学生主动性的学习环境和学习条件，努力实现个性化教学。学生应有机会在一定程度上根据需要选定具体学习目标，选择学习进度、学习资源和学习方法，并评价自己的学习成果。要努力为学生提供体验完整工作过程的学习机会，经历经历“确定任务→制定工作计划→实施计划→进行质量控制与检测→评估反馈”整个工作过程，增强学生适应企业的实际工作环境和解决综合问题的能力。

丰富学生活动
我校开展了丰富多采的活动，如每日课间操，每周一升旗仪式，每月“最美寝室”、“最美教室”评比，秋季开学典礼，元旦文艺晚会，趣味运动会，日常班团活动、文明风采比赛等，在活动中提高学生综合素质，收到了较好的教育效果。

机电技术应用专业

岗位素质要求

（1）具备良好的思想品德、敬业与团队精神及协调人际沟通的能力。具有宽容心，良好的心理承受力。参与社会实践活动意识强，有自信心。

（2）具有一定的人文艺术、社会科学知识，对自然、社会生活和艺术具有一定的鉴赏能力和高尚的生活情操与美的心灵。

（3）具有从事专门工作安全生产、环保、职业道德等意识，能遵守相关的法律法规。

（4）具备自学与创新能力素质。

机电技术应用专业

方法能力

1）具有能制定出切实可行的工作计划，提出解决问题的方法的能力。

2）具有对新知识、新技术的学习能力，通过不同途径获取信息的能力，对工作结果进行评估的能力。

3）具有全局思维与系统思维、整体思维与创新思维的能力。

4）具有决策、迁移能力。

5）能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料。

教学科研
健全激励机制，提高教师从教的积极性。文教科在教学管理层面从工作量化考核、教科研、评优等方面已建立相应的激励机制。实行精细化管理，各项工作分工明确，职责明确，责任到人。

机电技术应用专业

专业能力

1）具备运用计算机处理工作领域内的信息和技术的能力。

2）具备较熟练的机械加工设备操作、较强的机电产品装配和维护维修能力。

3）具备电工电子的基本知识和电气控制的基本知识，能够熟练地对电机进行控制。

4）能够应用PLC控制技术对机电设备进行控制。

5）具备机电一体化设备的调试、维修技术的专业能力。

6）具备熟练进行产品检验和质量管理的能力。

7）能正确选择和使用工夹量具、仪器仪表，并具有诊断机电设备故障的能力。

8）具备机电设备生产线的安装、调试、运行维护能力。

9）具备熟练进行机械产品工艺规程的编制能力。

10）核心能力：具有机电设备与产品的安装、调试、操作、维修、管理和售后技术服务能力。