临湘市职业中职招生对象、报名条件

“梦想是凌晨拿起笔的坚持 是掀开被子的毫不犹豫和冷水扑面的清醒 是六点看到旭日东升的惊艳和笔记绽放的光”。由此，周老师为大家整理了临湘市职业中职招生对象、报名条件的相关内容，后期若有变化，一切以官方发布为准。

临湘市职业中专开设有加工制造、交通运输、电子技术、学前教育、电子商务、信息技术及财经商贸等七个专业大类。学校有苹果机房、电子商务及网络教室6个，汽修、电工、电子、机械加工、机器人、制冷、舞蹈、财会等28个实训室，实习设备总价值2000万元，可同时供1200人实习实训。

电子商务培养目标

 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续能力，掌握本专业知识和技术技能，面向电子商务行业的电子商务项目管理、电子商务应用、经济信息管理、网络营销、商务网站建设与管理、小型网络及计算机系统管理与维护等职业群，能够从事网站策划、网站推广、网站设计、网店经营与管理、网络营销策划、电子支付、网络市场调研、网络客服、跨境电商、移动商务、数据分析与应用等工作的高素质技术技能人才。

电子商务就业方向

就业方向主要有：可从事企事业单位的网站设计、建设与推广和网络维护工作;可从事网络商务贸易活动、网络营销与策划、物流管理等工作，以及在各级学校从事电子商务教学等工作。

积极聘请工程师进入课堂，派专业老师进入企业车间，采取挂职顶岗的方式，强化专业教师的企业工作经历。目前，学校具有省级专业带头人2人，“双师型”教师45人。校长徐楚良说：“我们要大力实行‘三引三进’，即把企业引入校园，把产品引入实训，把工程师引入课堂；让老师进入车间，让学生进入工段，让教学进入现场。着力构建产教融合校企合作的立体空间，突出合作办学、合作育人、合作就业，提升职业教育办学质量。”

激励机制

建立“激励机制”，激发师生的潜能，促进师生迈上优秀成绩的新台阶。过去一个时期，学校对取得各项成绩的师生有过《奖励办法》，但还不够具体细化。学校的奖励也是蜻蜓点水，这种奖励根本不能成为撬动工作的杠杆，不能起到明显的激励作用。实行“激励机制”后，凡是为学校争得荣誉的老师和学生均有奖励。各项赛事，主办方奖励多少，学校配套奖励多少。学校领导班子一直厉行节约的原则，徐校长平时更是舍不得乱花一分钱，他在公务开支上的“小气”是出了名的。但是，他在对师生们的奖励上，从不吝啬。对于作出特殊贡献的教师，学校在年度评优评先时一路绿灯；对晋升职级者，学校直接给予参评指标。重奖之下必有勇夫，更何况爱岗敬业、尽职尽责、热爱教育事业是每一位教师的本分。

升学班：

学校设有学生发展指导机构并开设大专升学班与考证班，负责指导学生毕业后升学、进修、就业等工作。学生毕业后可自愿参加普通高等院校的对口招生考试，也可参加具有单独招生资格的大专院校考试。