开封高中没考上大专上1+3能上大专吗
2023/02/11 18:09:25 编辑:李洁 来源:网络整理 手机版 招生政策
没考上大学,也并不意味着结束,通过1+3来提升自己的学历和技能,也是一种非常好的选择。上一年中专,作为跳板,继续参加单招或者对口升学,全日制大专不在话下,下面是更多关于开封高中没考上大专上1+3能上大专吗的信息,联系李老师详细咨询吧!
郑州软件应用中等专业学校有”3+2“大专。学生毕业时获得大学专科毕业证书和省大中专就业指导办公室统一印制的毕业生就业报到证,以及相应岗位或工种的职业资格证书。
郑州软件应用中等专业学校护理专业
培养目标:主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练,具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
课程设置:人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护 理管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理等20余 门课程。
就业方向:面向各级各类医院、疗养院、社区医院、企事业单位医务室等部门,从事护理、保健工作。 推荐学校:学校秉承“明德、精技、济世、创新”的校训和“自强、至善、 尚能、求真”的校风,坚持以“立德树人、尚能精技、凸显特色、创新发展”为办学理念,以“立德为先,管理治院、人才强院、特色立院、实干兴院”为办院宗旨,以社会需求为导向、以能力强化为核心、以专业建设为重点、以改革创新为动力,突出产、教、研、医结合,努力实现“培养具有较强创新精神和实践能力的高素质技能型人才”的办学目标。
郑州软件应用中专城市轨道交通运营管理
培养目标:本专业需具有城市轨道交通运营管理专业知识,有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组 织、指挥和管理工作,行车调度招挥和客运服务工作等。
主要课程:《电工与电子技术》、《城市轨道交通概论》、《轨道交通信号与通信系统》、《轨道交通机车车辆》、《城市轨道交通安全管理》、《城市轨道交通客运组织》、《城市轨道交通行车组织》、《城市轨道交通运营设备》、《城市轨道交通运营调度》、《客运服务与礼仪》部分高校按以下专业方向培养:城铁、高铁技术应用。
就业前景:本专业着眼于学生综合能力的提高,具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础,毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。城市轨道交通运营管理内容运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析。
学校实行准军事化封闭式管理,校警24小时值班,日夜巡查,师不离生、生不离校,确保了广大师生的安全。学校水、电、空调、暖气等安全监护系统完善。教学楼、办公楼、实验楼、实训中心、图书馆、运动场、医务室、银行、超市、理发店、洗浴中心等一应惧全。为学生学习生活提供及时周到的服务,为学生营造了舒适的学习环境。
郑州软件应用中专计算机应用技术
课程设置:计算机网络、数据结构、操作系统、C语言、Dreamweaver、JAVA、DELPHI、ASP、汇编语言与接口技术、网络安全、网络综合布线、网页设计和网站建设。
培养目标:培养德、智、体、美等全面发展的,面向区域信息技术产业及经济社会发展一线,掌握物联网的基本知识、基本理论和基本技能,具有一定的信息获取、信息处理、物联网系统设计与开发能力,具有良好的科学文化素养和创新精神,富有社会责任感和创新创业精神的物联网应用型人才。
就业方向:毕业后能在政府机关、企事业单位和行政管理部门从事物联网系统开发与测试、技术支持、应用与部署教学及管理等工作,在网络、家电、汽车、电信服务、互联网服务、环境保护等行业中从事设计、开发、科学研究、技术支持等工作,是服务于经济和社会发展需要的应用型人才。
郑州软件应用中等专业学校形象设计招生
培养目标:培养具有艺术创造力、整体设计能力、同时又兼具时尚感、能为影视剧阻、电视台、影楼娄、广告公司、婚庆公司输送高学历、高素质、高技能创新型形象设计人才。
主要课程:素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体裁剪、服装设计、化妆设计、发型设计、服装色彩与搭配、企业实践。
就业方向:电视台造型师、化妆师、影视剧组化妆师、时尚刊物编辑、美容师、美甲师、形象礼仪指导、形象设计市场运营总监。
近年来中国的大学教育已经暴露出不少的问题,大学生不思学习整日浑浑噩噩,毕业之后极度缺乏实践应用和为人处世经验,就业难可想而知。而相对的,高职生就业率已经超过本科,高职院校毕业生的月薪增长最快、增幅最大。因此职业学校成为越来越多没考上高中考生的选择。
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