邵阳创业科技技工学校学校有多少人_点击

每个人的发展道路是多样性的，而选择什么道路关键是要从自身实际出发。对于中考成绩偏低的初中毕业生，仍坚持报考普通高中，除了要付出高额费用和极大精神压力外，还有可能白白浪费三年光阴却进不了大学门。就读技工学校，既可以学得一技之长终身受用，又能圆你大学梦。明老师为大家整理了邵阳创业科技技工学校学校有多少人_点击的相关内容，后期若有变化，一切以官方发布为准。

邵阳创业科技学校以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师要刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。

舞蹈

培养目标

培养具有较高文化艺术修养、艺术审美品位、艺术理论和艺术实践相结合的实用性音乐舞蹈人才和各级各类学校音乐与舞蹈专业教师。

主要课程

音乐基础理论、中外音乐史、中外舞蹈史、民族舞、东方舞、舞蹈作品排练、舞蹈编导艺术等。

就业方向

可在地方文艺团体、电视台、企业等单位从事音乐舞蹈教学、表演、编排、主持等文艺方面的工作。

音乐表演专业能适应的工作岗位

1. 主要就业岗位

毕业生可从事演唱、演奏、舞蹈演员；中小学、幼儿园教师、婴幼儿早教机构音乐教师；音乐艺术培训中心教师；企事业单位文化管理人员等工作。

2. 其他就业岗位

毕业生可到电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作。

职业岗位：演员、歌手、节目主持、晚会策划、工会宣传、幼儿教师。

舞蹈表演专业

能力结构

1. 掌握本专业开设的实践课程：芭蕾舞基础训练、古典舞基础训练、现代舞基础训练、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、中国古典舞技术技巧、即兴舞蹈、舞台排练与实训、舞台电视化妆等。

2.培养学生具备较强的专业表演能力。通过专业课的学习和训练，使学生在舞蹈表演、创编等方面达到较高的专业程度，并在不断的舞台表演实践中，获得较强的专业艺术实践能力。

3.通过系统的专业理论学习和专业技能的训练，使学生具有对各种舞蹈作品的鉴赏、分析和批评的能力，具备策划、组织、主持和管理各种音乐、舞蹈表演活动的能力。

4.在熟悉基本的教育理论和教学常识的基础上，把握专业教育教学的特点，具备基本的专业教学能力。

国际商务专业

职业面向

（一） 职业面向

本专业毕业生主要面向具有国际商务活动的经济贸易企业，现代装备制造业核心产业和大中型商业贸易企业及相关教育、政府部门。

（二） 预期就业岗位

涉外企业从事商品贸易和服务贸易中的销售、制单、报关、商检、运输，以及从事涉外商务代理、货运代理、商务咨询、商务文秘和其他涉外商贸服务等工作岗位。

（三） 岗位证书

外贸业务员、国际商务单证员、外贸跟单员、报关员、国际货代员等。