衡阳工业机电中等职业中专学校新生入学日期-春季招生

学生报读职业学校，就是一个双向选择，学生选择一个适合的学校就读，学校招收符合条件的学生。最近有很多同学想要了解北京的中专学校的情况和招生信息，以下是为大家整理的衡阳工业机电中等职业中专学校新生入学日期-春季招生招生要求，仅供参考。

职高和普高的区别
普通高中即普通高级中学，属于高级中等教育学校的范畴，用以区别中师、中专、职高、技校等学校，普通高中是我国高级中等教育的主体，是高级中等教育的基本组成部分。一般普高开设的课程是语文、数学、英语、 物理、化学、生物、地理、历史；
职业高中全称职业高级中学或者高级职业中学，一般招收初中毕业生或者具有同等学力的学生，学制一般为三年，这点与高中是一致的，也都是全日制教育。一般职高开设的课程主要有语文、数学、英语、专业课。专业课如如幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游等。
职业高中的授课内容与普通高中的授课内容有些区别。普通高中的授课内容，主要为语文、数学、外语以及物理化学生物或者政治历史地理。也就是3+X的模式。职业高中讲课内容为语文、数学、外语和专业知识和专业技能。

读中专是一种划算的投资
如果把读书看作一种投资，那么读中专是一种划算的投资。当前，不少企业为适应市场竞争，纷纷提高求职门槛，初中毕业及其他低素质者找工作越来越困难。每年年初都有不少农村外出打工者兴冲冲满怀希望四处求职，最后由于无一技之长而灰心失望而返。与初中毕业生相比，中专生在求职、工作等方面处于明显的优势。
从个人发展看，中专生由于文化素质较高，具备较强的专业技能，社会视野开阔，因此往往能抓住转岗、升学进修、职务提升、跳槽寻找更高工资职位等各种机会，人生发展道路广阔。而这些都是初中生所不能比拟的。近几年已陆续有外出打工者发现知识能力不足，纷纷返乡入校学习，他们真正是人生的智者。

电子电器应用与维修专业培养目标

使本专业学生掌握电子电器应用与维修必需的专业理论基础知识和技能，且具备一般电子电器设备的操作、维修等方面的理论知识及实践能力；具有创新精神，能适应生产、管理与服务工作需要，适应终身学习需要，从事企业的流水线加工作业，从事电子产品的个体门店经营及办公室相关等工作；能从事一般电子设备的维护和保养等工作；能从事机电设备、自动化设备管理及维修等领域的技术应用型专业人才。

计算机应用专业本专业

主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。 培养目标 本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。 就业方向 毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

中专的优势
中专助你练就一技之长
中专生就业之所以受到社会欢迎，是因为中专生具有较强的职业技能，适应了社会的需要。目前，普通中专大多办学历史长，教学设施、教育设备完备，管理严格，教育质量高，是中职教育的骨干示范学校。中专除了进行文化知识教育外，主要开展职业技能训练，培养初级专业技术人员和技术工人。
为适应人才市场需求变化，中专学校大力调整专业设置，培养社会需求量大、紧缺的人才。实行课程改革，加强实践动手能力培养。实行弹性学制，可以中断学习外出打工再回来继续学习。本着对家长负责，对学生实行封闭式管理，并在生活等方面提供便利服务。正因此，中职已成为学生打造求职本领的摇篮。

衡阳工业机电中等职业学校模具制造技术专业能力结构

(1) 具有熟练的常规机械制图和读图能力

(2) 具有塑料模具设计与制造的初步能力

(3) 具有普通机床加工技术的能力。

(4) 具有数控机床加工技术的能力

(5)具有按照工艺要求编制数控机床加工程序的能力

(6) 具有机床电器控制系统使用、维护的能力

(7)能熟练使用AutoCAD、MasterCAM等软件进行绘图和设计。

（8）具有学习模具加工新技术，获取新知识，应用新技术的能力(9)通过普通机械加工（车、铣、刨、磨、钳）、数控加工、特种加工等技能训练，能取得其中一个工种以上四、三级职业资格证书。